第四单元-2022年秋五年级上册语文【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(部编版)

答案精解精析 故事中的公主美丽、可爱、坚强，为了救助自轻烟笼罩着寒水和白沙，夜晚将船停泊在 己的哥哥历尽磨难，最终成功解除了魔法，让秦淮河边靠近岸上的酒家。卖唱的歌女不 变为野天鹅的哥哥们变成了人。她不怕困懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在高唱着 难，坚韧勇敢的精神令人敬佩。《玉树后庭花》。前两句描写秦淮夜景，后 两句抒发感慨。结合写作背景，当时社会 第四单元危机四伏，统治者却不思进取，由此可知， 12古诗三首后两句诗是借不知亡国之恨的歌女来讽刺 1.(1) shi （2) sou hai （3)j nai 和批判醉生梦死的统治者。从中我们可以 2.悲哀拘束杭州熏陶感受到诗人对国家命运的关切之情。 3.C4.D13少年中国说(节选） 5.(1)儿子己亥年1.(1)① tai ② zai xie lin （2)直把杭州作汴州不拘一格降人材（2)潜钱试视疆僵皇惶 6.（1)但悲不见九州同王师北定中原日2.(1)②（2)④（3)③ （2)我本来知道，我死后人间的一切都和我无（1)他人―我少年少年强则国强少年独立 关了，只是临终前也没能见到国家统一，内则国独立 心感到悲伤和遗憾(2)还在发展中的中国有进取心、独立、自 （3)陆游我无法看到祖国统一了，等朝廷军由，强大、智慧，敢于革新的少年中国少 队收复了中原失地，你们举行家祭时，千万年承担着建设繁荣昌盛的祖国的重任，少 别忘了把这个好消息告诉我年强才能中国强；强大富庶的中国为中国 (4)至死不忘收复失地、渴望祖国统一少年提供了强有力的保障，中国强所以少 年强 像陆游这样的爱国诗人还有很多，他们所4.（1)红日初升，其道大光。——象征少年中国 作的爱国诗篇流传千古，下面让我们一起来欣的灿烂前程。 赏杜甫的这首诗，体会他的拳拳爱国心吧。河出伏流，一泻汪洋。——象征少年中国 闻官军收河南河北的发展无可限量。 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。天戴其苍，地履其黄。——象征少年中国 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。顶天立地。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（2)乳虎鹰隼光辉前景 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（3)对少年中国与天齐寿的祝福，以及对中国 7.(1)水月沙少年与国家共命运的呼唤 （2)卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江（4)[示例】袁隆平是我国杂交水稻育种专家。 水仍在高唱着《玉树后庭花》。他一生致力于杂交水稻研究，几十年如一 （3)C日，不畏艰辛，执着追求，大胆创新，为解决 (4)这首诗表达了诗人对统治者一味沉溺声中国乃至世界的粮食问题作出了杰出贡献。 色，醉生梦死的批判和愤怒，以及对国家命5.（1)设问作者坚信中国会拥有光明的前景 运的关怀和深切忧虑。【解析】本题考(2)贫穷和灾荒，饥饿和寒冷，疾病和瘟疫以及 查对古诗情感的把握能力。这首诗是诗人鸦片毒物等痛斥厌恶，想把它们驱逐出 夜泊秦淮河时的所见所感：迷离的月色和中国 10 创维新课堂语文五年级上册则 (3)C 研工作人员说：“你们默默无闻，夜以继日 (4)因为中华民族在很早以前就造起了一座万 地奋斗在自己的工作岗位上；你们潜心研 里长城和开凿了几千里的运河。 究，用青春和热血换取中国航天领域发展 【示例】今天中华民族的创造力还表现在 的速度。你们是我学习的榜样！” 中国航天事业不断取得的突破上，如“嫦娥 14圆明园的毁灭 五号”成功采集月壤样品等。 1.(1)ti ti (2)jing jin (3)honghong 阅读提升（四） 2.奉献境界唐朝众星拱月 1.(1)BC(2)B 象征销毁统领金碧辉煌 (3)但悲不见九州同王师北定中原日，家祭 3.景胜世闻异宝情意台阁天南 无忘告乃翁 (1)诗情画意(2)天南海北 (4) 诗歌 4.(1)风格各异的建筑收藏的珍贵文物 不同点 相同点 (2)圆明园的毁灭使中国乃至世界文化都遭受 充满了坚定的信 了巨大的损失以及作者对圆明园被毁灭的 蓝蒂裕 念和献身的勇 1.写作对象相 痛惜之情 《示儿》 气，表达了诗人 同，都是写 的革命乐观主义 给儿子的临 5.(1)圆明园收藏着珍贵的历史文物 精神。 终遗嘱。 (2)①N②N③X 表达了诗人至死 2.都表达了诗 (3)如此庞大的、壮观的、拥有无数珍宝的圆明 陆游 不忘收复失地、 人强烈的爱 园竟然在不到半个月的时间就毁于侵略者 《示儿》 渴望祖国统一的 国之情。 之手，能够激发读者对祖国灿烂文化的热 热切心情。 爱和对侵略者强盗行径的愤恨，激发他们 2.(1)修建码头；运建材物资；解决地下水难 不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感 题。 【解析】本题考查对短文信息的提 6.(1)英国法国 取和概括能力。描写考察队员们建站过程 (2)侵略者对圆明园的掠夺、破坏很彻底 的内容在第2自然段，由“考察队员们仅仅 痛惜愤怒、指责 用5天时间就建