第三单元-2022年秋四年级上册语文【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(部编版)

答案精解精析 绳子联系 苍蝇证明 (3)sā0sè 研究雷达驾驶 呼唤 2.吟唱问题侧面险峰 世纪改变程度改善 浪费胡须运输逊色 超过亿万 核心奥秘 3.暮幕墓庐炉芦题提啼 日益物质哲学任何 4.(1)B(2)B(3)D 第二单元过关检测 5.(1)唐白居易可怜九月初三夜露似 一、1.(1)质量改善 真珠月似弓 (2)舒适科技研发 (2)梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 (3)耐心沟通愉快达联 白香观察事物时要全面，要看到 2.C 不同事物各自的长处与不足 3.【示例】「堵塞 「培养 [笔记 「僵硬 6.(1)远近高低各不同不识庐山真面目 打赌 赔偿 世纪 边疆 (2)宋苏轼书写，题写 4.B5.C (3)从正面看，山岭连绵起伏；从侧面看， 6.(1)他靠着什么一步步走向了成功？ 山峰巍峨耸立；从远处、近处、高处、低 靠的是拼搏和努力。 处看，庐山会呈现出各种不同的样子。 (2)这里的环境真好，没有雾霾、污水和 (4)A【解析】本题考查对诗句的理解能 噪声。 力。“不识庐山真面目，只缘身在此山 7.(1)N(2)×(3)V 中”的意思是认不清庐山真正的面貌， 8.(1)审问之明辨之 是因为自己身在庐山之中，这两句诗 (2)自用则小 启示我们要想认清事物的真相与全 (3)不学不成不问不知 貌，必须跳出狭小的范围，摆脱主观成 人非生而知之者 见，立足整体；“当局者迷，旁观者清” 二、1.？ 0 说的也是这个道理，因此B、C两项说 2.传递消息认路本领 法正确。从不同角度、不同方位观察 3.D 事物是前两句诗告诉我们的道理，故 4.(1)蚂蚁认路的本领很强。 A项说法不正确。本题答案选A。 (2)蚂蚁认路主要靠眼睛看和闻气味。 大人铺导延展 5.【示例】问题①：蚂蚁搬运食物的方 像《题西林壁》这样蕴含哲理的古诗 法，带给我们怎样的启发？ 还有很多，读一读下面的古诗，体会一下 问题②：研究蚂蚁的生活习性有什么 其中的道理吧。 价值？ ②能为人们认识自然、改造自然，提 登鸛雀楼 供一些可贵的科学资料。 [唐]王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 第三单元 欲穷千里目，更上一层楼。 9古诗三首 (5)【示例一】江碧鸟逾白山青花欲燃 1.(1)shu yuan (2)jiang xiang 【示例二】千山鸟飞绝万径人踪灭 6 创维新课堂语文四年级上册RJ 10ⅳ爬山鹿的脚11蟋蟀的住宅 1. jun wo bing die qu qu 1.(1) yin yin 2.(1)瞧占（2) qing qing （2)隙稳固（3) zou zhou （3)操场一顺序虎2.慎重地址卧室专家客厅 （4)茎嫩枯萎选择洞穴临时保卫比较 3.（1)[示例】舒适（2)[示例】坚固3.(1)②（2)③（3)① （3)[示例】缝隙（4）[示例】平均4.(1)优良 4.(1)①[示例】像一团团火焰（2)继续 ②【示例】那么浓郁让人陶醉（3)随遇而安 （2)爬山虑的细丝和小圆片是慢慢变成灰5.（1）[示例―】一群可爱的小鸟在树枝上 色的唱起了动听的歌谣。 5.(1)√（2)×（3)√【示例二】一群可爱的小鸟在树枝上 6.（1)样子颜色开家庭会议。 （2)B（2)[示例一】小溪哼着小曲儿，慢慢地向 (3)①②前走。 （4)②①③【示例二】小溪悠闲地散着步。 （5)B 阅读提升(三) 6.B 1.B C-A 7.(1)C 2.A （2)那丛草隐蔽了洞的出口，有利于保护 3.C 蟋蟀的安全 4.因为作者对猪笼草进行了连续、细致的观）这些隧道最深可达九寸，最宽为一指 察，所以能写得如此准确、生动。 准确细致 【示例】从中我得到的启示是要养成善于4)光滑，平整，简朴，清洁、干燥、卫生 观察，思考的好习惯，只有这样才会有所 （5)因为蟋蟀修建住宅的工具很简单，柔 发现。 弱，并且耗时耗力。这与它修建的光 【解析】本题考查对短文内容的理解能 滑、平整，简朴、清洁、干燥、卫生的住 宅形成了巨大的反差。所以说蟋蟀的 力。短文主要写了猪笼草的外形特点和 住宅可以算是“伟大的工程”。 捉虫子的过程及原理，而这些都是作者经 语文园地(含□语交际） 过连续且仔细的观察之后了解到的。由 “一天中午，我偷偷地躲在阳台上观察猪1.（1)√（2)× 笼草捉虫子”可知，作者有求知欲，善于观2.（1)D 察和发现；从“哦，我明白了，……招引昆（2)大部分蟋蟀是在十月盖房子，还有的 虫”可知，作者不但观察仔细，还善于思考。不是 谈启示时围绕“观察和思考”展开即可。3.(1)立了秋 ★★ 答案精解精析 (2)秋霜早 2.【示例一】宁静的夜晚，只有天上的星 (3)乱穿衣 星在窃窃私语。 (4)雁儿脚上带霜来 【示例二】春天到了，大地从睡梦中苏醒。 (5)十月还有小阳春 3.【示例一】听了“最美女校长”张桂梅 (