第四单元(助学手册)-2022年秋三年级上册语文【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(部编版)

第四单元 12总也倒不了的老屋 1字词句积累 【会认字】孵fū（孵化） 喵miao(喵喵叫) 暴bào(暴风雨) 偶ǒu(偶然) 尔ěr(偶尔) 叽（叽叽喳喳）》 【会写字】 汉字音序 音节 汉字结构 部首 组词 蜘 Z zhi 左右结构 虫 蜘蛛 漂 P piào 左右结构 漂亮 蛛 Z Zhū 左右结构 虫 蜘蛛 蛛网 撞 Z zhuang 左右结构 撞击 碰撞 准 Z zh心n 左右结构 准时 准许 备 B bèi 上下结构 防备 具备 等 D děng 上下结构 等于 等待 暴 b bao 上中下结构 日 风暴 暴雨 睡 S shui 左右结构 目 午睡 睡眠 壁 B bi 上下结构 土 壁画 隔壁 砍 K kan 左右结构 石 砍价 砍伐 饱 B bǎo 左右结构 饣 饱和 温饱 晒 S shai 左右结构 日 晾晒 晒干 【词语听写】变成 门板 准备 安心睡觉 主人 墙壁 母鸡注意 根本蜘蛛漂亮因此平等 砍柴 撞见饱满 晒太阳暴风雨 2课文重难点 【课后习题解析】老屋给你留下了什么样的印象？联系插图和课文内容说一说。 外形方面：从插图以及课文中对老屋外形的描写，我们可以看出老屋年 迈、慈祥的特点：性格、品质方面：老屋每次想要倒下的时候却又答应了小动物 们的请求，继续站着，由此可以看出老屋性格温柔，具有心地善良、乐于助人的 品质。 19 助学手册 【阅读方法】 (1)阅读时，我们可以依据自己的生活经验和阅读经验进行预测。如，当读到 老母鸡请求老屋不要倒下时，我们可以猜测老屋可能会不耐烦。因为不断地 被别人打扰，可能会觉得很烦。 (2)阅读中，文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。 如，从本文题目中的“总也倒不了”，可以预测老屋最终不会倒；从本文第一幅 插图中老屋慈祥的形象，可以预测老屋会答应小动物的请求；从文中反复出现 的“我到了倒下的时候了”，可以预测后面还会有小动物来请求老屋帮忙。 3延展性积累 关于乐于助人的名言： 予人玫瑰，手有余香。 永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 13*胡萝卜先生的长胡子 1字词句积累 【会认字】卜bo(萝卜) 萝luó（绿萝） 晾liàng(晾晒) 继ji(继续) 愁chu(发愁) 沾zhan(沾水) 【词语积累】短语：浓密的胡子甜甜的果酱牢固的绳子 2课文重难点 【重点内容分析】鸟太太看到胡萝卜先生的长胡子后，会发生什么事情？ 鸟太太得到了长胡子。她像小男孩一样剪了一段胡子，拿来晾晒尿布。 因为故事里讲到了“鸟太太正在找绳子”，说明她非常需要绳子，从课文插图也 能感受到鸟太太见到长胡子时的惊喜。 【阅读方法】 (1)预测的内容可以与原文不一致，但预测一定要有依据。如，读到“这根胡子 就在一点儿一，点儿地变长”时，我们预测到胡萝卜先生会想办法把胡子剪掉， 20 创维新课堂语文三年级上册RJ 因为胡萝卜先生常常为胡子发愁，每天都要刮胡子，而故事的实际内容是胡萝 卜先生根本就不知道自己的胡子在长长。 (2)阅读故事时可以边读边预测后面的内容，并在读的过程中及时修正自己的 想法，再继续预测。如，读到“对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊”时， 我们预测到胡子会越来越长，但没有预测到长长后发生的故事。随着故事情 节的发展，我们可以继续预测鸟太太会像小男孩一样剪一段胡子拿来用。 14*小狗学叫 1字词句积累 【会认字】怒nù（发怒） 批pi(批评) 疯feng(发疯) 模m(模仿) 默mò（默默） 访fng(来访) 厌yàn(厌恶) 搞gǎo(搞笑) 汪wang(汪汪叫) 讨tǎo(讨厌) 差chà（差不多） md(千吗) dan(担心)（分担） yà（压根儿） 【多音字】吗 担 压 ma(好吗) dàn(担子)（重担） ya(压力)（积压） zhòng(中奖)（猜中） dàn(子弹)（弹弓） 中 弹 zhong(中间)（中午） tdn(弹奏)（弹琴） 【词语理解】孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。 百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。 2课文重难点 【阅读方法】结合课文内容、阅读经验和生活经验，预测故事的结局。预测具 有多样性，故事的结局可以从不同的方向来预测。比如，关于本文结局的预 测，结局一：小狗遇到了小母牛，学会了母牛哞哞叫，但还是被其他小动物嘲 笑；结局二：小狗随着农民回家看守鸡舍，没有老师教它学叫；结局三：小狗遇 到了它的同伴，终于学会了汪汪叫，认为自己遇到了正确的老师。 9。 21 助学手册 语文园地 1交流平台 运用预测策略的好处。 ①帮助我们读得更深入，更好地理解文章的意思； ②帮助我们读得更全面，注意到更多的细节； ③能激发我们的阅读兴趣； ④帮助我们有选择、更高效地阅读。 2识字加油