第六单元(助学手册)-2022年秋六年级上册语文【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(部编版)

2022-10-20
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 第六单元
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.39 MB
发布时间 2022-10-20
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2022-09-08
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来源 学科网

内容正文:

第六单元 18古诗三首 1字词句积累 【易读错的字】簸bǒ(颠簸)郭guδ(城郭) 闼tà(排闼) 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 涯 Y ya 左右结构 天涯 生涯 莺 ying 上下结构 黄莺 夜莺 莺歌燕舞 【词语听写】天涯莺歌燕舞 【词语理解】浪淘风簸自天涯簸:颠簸。 水村山郭酒旗风山郭:山城,山村。 南朝四百八十寺 四百八十:在这里是虚指,形容寺院很多。 茅檐长扫净无苔 苔:青苔。 两山排闼送青来排闼:推开门。闼,小门。 2课文重难点 【重点句子理解】 ①九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 九曲黄河挟带着绵延万里的黄沙,从遥远的天边蜿蜒奔腾而来。这两句诗歌咏黄河, 气势雄伟,既写出了黄河弯弯曲曲的姿态,又写出了其裹挟黄沙、奔腾而来的气势。 ②一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 这两句诗描写了院外的景色:一条溪流环抱着绿油油的农田,两座青山仿佛推开屋门 把那翠色送到了眼前。既赋予了自然景色拟人化的动态,令整幅画面显得生动可爱、极富 情趣,又表达出对居所主人品性、情趣的赞赏。 【课后习题解析】 (1)读读《浪淘沙》(其一),说说你从哪里体会到了黄河的磅礴气势。 “九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”两句描写了黄河绵长曲折、挟沙带浪奔腾而来的 雄伟姿态,从中可以体会到黄河的磅礴气势。 (2)想想《江南春》抓住哪些景物写出了江南春天的特点。 诗人选取了“啼莺、绿树、红花、水村、山郭、酒旗、寺、烟雨”等景物写出了江南春天明 朗绚丽、朦胧迷离的不同特点。 (3)读读下面的诗句,说说你发现了什么。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 这两句诗中的“一水”与“两山”,“护田”与“排闼”,“将绿绕”与“送青来”两两相对,使 用了对仗的手法。类似的诗句还有很多,如“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”等。 27 助学手册 【课文主题概括】 《浪淘沙》(其一)一诗通过描写黄河弯弯曲曲、波浪滔天的壮观景象和黄河到达牵牛 织女家的想象,赞颂了黄河的雄伟气势,抒发了诗人不畏艰难险阻、逆流而上的豪迈气概。 《江南春》一诗描写了美丽如画的江南风光,诗中景物有声有色、有远有近、动静结合, 表现了诗人对江南春景的高度赞美与无限神往。 《书湖阴先生壁》一诗既描写了湖阴先生居所的清幽环境,同时也通过对环境的描写 表达出对居所主人品性、情趣的赞赏。 3延展性积累 描写优美景色的诗句: 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。——白居易(暮江吟》 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。——刘禹锡(望洞庭》 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易(钱塘湖春行》 19只有一个地球 1字词句积累 [易读错的字】送áo(遨游)璀 cuǐ (璀璨)赐 cì (恩赐) 28 盼 创维新课堂语文六年级上册J 【词语听写】晶莹摇篮壮观和蔼资源有限矿产无私慷慨节制枯竭 贡献毁坏滥用生态设想例如基地目睹子孙包裹 2课文重难点 【课后习题解析】 (1)说说课文讲了哪几个方面的内容。 课文讲了“地球美丽但渺小”“地球的自然资源有限”“目前人类还无法移居到其他星 球”以及“我们要精心保护地球”这几个方面的内容。 (2)“我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境”,这一结论是怎样一步步得出的? 课文先从地球的美丽与渺小谈起,激发人们保护地球的情感,接着指出自然资源有 限,而人类又无法移居到其他星球,促使读者认识到“地球只有一个”,保护地球不仅重要, 而且必要,由此层层递进、水到渠成地得出结论。 【课文内容概括】 本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类生存“只有一个地球”的 事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。 20*青山不老 1字词句积累 【易读错的字】踞jù(盘踞) 拄zhǔ(拄拐) 锹qiao(铁锹) 粼Iin(粼粼) 虐nǚè(肆虐) 擎qing(引擎) zi(记载)(刊载) jing(劲挺)(刚劲) 【多音字】载 劲 zài(超载)(承载) jin(劲头)(差劲) 2课文重难点 【重点内容分析】说说文中的老人创造了怎样的奇迹,是在什么样的条件下创造的。 文中的老人为了守护一方水土,植树造林十五年,绿化了八条沟,造了七条防风林带、 三千七百亩林网。这奇迹是他在环境险恶、生活艰苦的条件下创造的。 【课文标题理解】课文为什么以“青山不老”为题? 题目中的“青山”表面上指老人创造的奇迹,实际上更象征着老人的执着精神像青山 一样充满生机;“不老”则是说老人虽然会离开人世,但他种下的这片青山以及他崇高的精 神会世世代代流传下去,永远“不老”。以“青山不老”为题既深化了文章主题,又包含了作 者对“造林英雄”的感谢、敬佩和祝福。 29 ★ 助学手册 21*三黑和士地 1字词句积累 【易读错的字】耙pa(钉耙)荞qido(荞麦)蹚tang(蹚水) 蝈gu6(蝈蝈)闺gui(闺女) 2

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第六单元(助学手册)-2022年秋六年级上册语文【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(部编版)
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