内容正文:
创维新课堂语文六年级上册则
5.(1)五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸
第三单元
更喜岷山千里雪三军过后尽开颜
10竹节人
(2)1949年10月1日群众入场举行典礼
1.qiǎduòlin lia jǔhòng
群众游行勇于献身
2.疙瘩棍棒裁剪筹划
(3)忘忧国当以死守不可以尺寸与人
橡皮雕刻颓然抽屉
6.(1)AF
3.满足大步心裁头脑一筹
无遗
(2)【示例】长津湖的冰雪、敌人的枪炮没
(1)别出心裁(2)技高一筹
有击垮您,重生后的艰难困苦更不曾使
4.A
您丧失生活的信心。您身残志坚,带领
5.(1)学生玩竹节人二(2)竹节人很有吸引力
乡亲建设家园,宣传红色革命精神。您
(3)【示例】我完全沉浸在了书里,读到主人公
是不朽的神话,更是我们心中的榜样,
遭遇不幸,我会眼含热泪;读到主人公战胜
向您致敬!
困难、获得幸福,我又会露出笑容…书中
二、
(-)
的故事牵动着我的每一根神经,以至于妈
1.语言动作面对生死抉择的坚决果敢、
妈一连叫了我好几声,我都没有听到。
6.(1)“我”买花脸“我”戴着花脸表演
毫不犹豫
【解析】本题考查对短文内容的概括能力。
2.舍生取义的决心因为他们一心想着掩护
第①段写的是舅舅带“我”来到集市上,
群众和连队,想着如何消灭敌人,早已把自
“我”看中了一个花脸并买了下来;第②段
己的生死置之度外。
写的是“我”买了花脸后,卖花脸的人又送
3.【示例】捐躯赴国难,视死忽如归。
给“我”一把刀;第③、④段写的是“我”戴着
(二)
花脸给家人带来了欢乐,并且还当着客人
1.整体点面结合不仅能让人感受到整个
的面进行表演。因此,这篇短文主要写了
阅兵式的庄严、隆重,更突显了各个队伍的
两件事,即“我”买花脸和戴着花脸表演。
特色,也表达了对人民军队的赞美和为人
(2)①④(3)高兴得意
民军队感到自豪的感情
(4)【示例】我最喜欢陀螺。玩的时候,先用鞭
2.检查兵员装备情况和向百姓示威大阅
子缠住陀螺的腰身,把它立起来放在地上,
大搜
然后用力一拉鞭绳,陀螺就在地上飞快地
3.C【解析】本题考查对语段内容的理解能
转起来。再用鞭子不断抽打,陀螺就会不
力。由语段二中的内容可知,我国虽然从
停地旋转。
春秋时期就开始阅兵了,但并没有提及从
11宇宙生命之谜
什么时候开始在国庆日当天阅兵,因此A
1.B
项理解错误。由语段二中的第2、3自然段
2.(1)谜揭开(2)漠
可知,汉代以后,各个建朝时间较长的朝代
(3)素斑马线培
才会有定期或不定期的阅兵仪式,因此B
3.【示例一】「倾向「干燥
「磁铁「氧气
项理解错误。从“在汉代,阅兵常与秋季时
公顷急躁
滋润气氛
的‘祭兽’活动一起进行,其中增加一些打
【示例二】「倾听
「燥热
「磁力
「缺氧
斗的内容”可知,汉代的阅兵中包括打斗,
顷刻
烦躁
滋味
(氛围
因此C项理解正确,本题答案选C。
4.C
4.B
5.(1)×(2)W(3)N
7
答案精解精析
6.(1)金星水星离太阳很远,表面温度很低
(3)B【解析】本题考查对短文内容的理解
(2)不能。“一般”的意思是通常情况下,文中指
能力。从短文第①段中的“即使是父子、母
通常情况下木星、土星、天王星和海王星的
女、孪生兄弟或姐妹,即使他们的相貌极为
表面温度都低于-140℃,但是不排除有特
相似,指纹也有明显不同”这句话可知,李
殊情况。删去后意思有改变,不能体现说
生兄弟或姐妹的指纹是不同的,A项表述
明文语言的准确性。
错误。从第③段第一句话可知,人们对指
(3)B
纹有哪些新的用途感到疑惑,第二句话中
7.(1)2、3、45
的“新的迷宫”指的就是第一句话中的问
(2)月亮比地球的体积小月亮距离地球远
题,并不是指科学家们对人们手上为什么
(3)B
会长出指纹的疑惑,C项表述错误。B项表
(4)中秋是农历的八月十五,此时秋高气爽,地
述正确,故本题选B。
球大气层的透明度很高,月亮反射到地球上
(4)指纹可以当作图章,印在公文上;指纹可以
的阳光更强了,所以月亮看起来分外明亮。
帮助警察破案;通过检查指纹,可以判断人
大人铺导延展
是否患病;用指纹可以打开“指纹锁”。
从短文中,我们了解了一些与月亮有关的
12*故宫博物院
知识。在我国的诗歌海洋中,含“月”的诗句
1.chùmùkuòzǎlou jicǒng
有很多,请你读一读下面的诗句,并积累下来。
2.C
露从今夜白,月是故乡明。
一杜甫
3.(1)A.神武门B.午门C.西华门
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
王维
D.东华门
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
王建
(2)ACD
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
-张继
4.(1)二(2)C
阅读提升(三)
语文园地(含小练笔)
1.(1)盐在人们饮食中的重要作用受调查的中
1.(1)W