Unit 3 Teenage problems 第一课时 Comic strip & Welcome to the unit-（教案）2022秋九年级上册初三英语【木牍教育·课时A计划】译林版（安徽）

Unit 3　Teenage problems 第一课时　Comic strip & Welcome to the unit ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 mark n.分数 mad adj.发疯的;生气的 exam n.(=examination)考试,测试 perhaps adv.或许,可能 重点短语 get fat变胖 drive sb mad使人受不了 work all day整天工作 重点句型 1.Why not eat less and exercise more?为什么不少吃多锻炼呢? 2.They don’t have time for me.他们没有时间陪我。 3.Perhaps you should manage your time better and go to bed earlier.或许你应该更好地安排你的时间,早点儿睡觉。 教学重点 1.让学生能够谈论青少年在学习、交流、家庭关系等方面所遇到的问题。 2.让学生能够思考自己在这些方面的问题及解决方法。 教学难点 1.让学生能够谈论青少年在学习、交流、家庭关系等方面所遇到的问题。 2.让学生能够思考自己在这些方面的问题及解决方法。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.预习本课词汇,同桌间相互检查单词预习情况。 2.预习Page 34~35的对话,标出不懂的地方。 二、预习检测 根据句意及汉语提示完成单词 1.Jim is good at English,but he never gets full 　marks　(分数).  2.Lucy is one of the top students in our class,and she does well in 　exams　(考试).  3.His mother got even 　madder　(发疯的) after his father’s death.  4.　Perhaps　(或许) you should wear energetic colours like green when you feel tired or weak.  课堂教学 Step 1 情景导入 Play the song Trouble is a friend. Teacher:How sweet and relaxing the song is!Do you have any problems in your daily life?What are the problems? Step 2 完成教材Comic strip的任务 1.让学生听录音,熟悉Page 34中漫画的内容。 2.引导学生观察四幅漫画,回答下面几个问题。 (1)What is Eddie’s trouble? He is getting fat. 　  (2)What advice does Hobo give Eddie? Eat less and exercise more. 　  (3)How will Hobo help Eddie? He will finish the food for Eddie. 　  (4)Is Eddie happy with that? No.   3.组织学生两人一组,练习对话。 4.请几组学生上台展示对话。 Step 3 完成教材Welcome to the unit部分Part A的任务 1.要求学生掌握Part A中所给单词的含义。 2.要求学生结合图片,阅读图片下面的每句话。 3.要求学生根据图片内容及句意在空格线上填入最合适的单词。 4.师生共同核对答案。 Step 4 完成教材Welcome to the unit部分Part B的任务 1.听录音,熟悉Part B中的对话。 2.听完录音后,老师领读,学生跟读。老师注意纠正学生的发音。 3.组织学生两人一组,练习对话。 板书设计 1.too much“太多”,修饰不可数名词。 too many“太多”,修饰可数名词。 　much too“太……”,修饰形容词。 2.get enough sleep获得充足的睡眠 3.get low marks in exams 在考试中得低分 4.drive sb mad使某人受不了 ◇教学反思◇ 　　本节课从本单元话题出发,引发学生思考青少年学习生活中遇到的问题及解决方法。因为这是青少年感兴趣的话题,所以可以激发学生的学习兴趣,引导他们积极参与互动。本课时也有一些不足,比如有个别学生害羞不太愿意说出自己的问题,认为这是个人隐私问题,所以还要慢慢引导,让他们的问题得到解决。 1 立足安徽 精准备考 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $