第2单元 第6课 五石之瓠-2022-2023学年新教材高中语文选择性必修上册【金版教程】创新导学案word（统编版）

*五石之瓠 生平 庄子(约前369—约前286)，名周，字子休。战国时宋国蒙(今河南商丘市东北)人，曾做过蒙城漆园吏。他是战国时期著名的思想家和散文家，是继老子之后先秦道家学派的主要代表人物。庄周的生平已不可详考，但《庄子》一书和其他史料可作印证，估计他出身于没落的贵族家庭，生活贫苦，住在穷闾陋巷，困窘时以织屦为生，面黄肌瘦，据说楚王派人迎他到楚国去做国相，但他却拒绝了。他学问渊博，能言善辩，是一个因愤世、厌世而遁世的没落知识分子。他鄙弃荣华富贵、权势名利，力图在乱世中保持独立人格，追求逍遥无待的精神自由。庄子的思想核心是虚无主义和唯心主义。其源出于老子，又从消极和唯心主义方面发展了老子的学说。魏晋以后，人们大多将“老庄”并提。 作品 庄子及其后学著有道家经典《庄子》。 评价 庄子不但是中国哲学史上一位著名的思想家，同时也是中国文学史上一位杰出的文学家。无论在哲学思想方面，还是文学语言方面，他都给予了中国历代的思想家和文学家以深刻的、巨大的影响，在中国思想史、文学史上都有极重要的地位。 庄子生活的年代，正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代，彼时周王朝名存实亡，各诸侯国之间的战争愈演愈烈。奴隶制度瓦解，封建制度正在形成。庄子就生活在封建社会初步形成时期。当时的社会生产力有了很大发展，社会的变动带来了人们思想的变动和活跃，各种思想派别应运而生。经济的发展又给文人学士提供了物质保证，社会变革则为他们提供了社会实践论题。大批知识分子议论社会局面，阐述政治理想，畅谈人生追求。惠子“五石之瓠”和庄子“不龟手之药”的辩论就是这一时代背景下的一个真实写照。 1．《庄子》 《庄子》一书分内、外、杂篇，原有五十二篇，乃由战国中晚期逐步流传、糅杂、附益，至西汉大致成形，然而当时流传版本，今已失传。目前所传三十三篇，已由西晋郭象整理，篇目章节与汉代亦有不同。内篇大体可代表战国时期庄子思想的核心，而外、杂篇发展则纵横百余年，掺杂黄老、庄子后学思想，形成复杂的体系。 2．庄子的哲学思想 庄子与老子齐名，两人合称为“老庄”。作为道家学派圭臬的“老庄哲学”是中国哲学思想中唯一能与儒家和后来的佛家学说分庭抗礼的古代学说。它在中国思想发展史上占有的地位绝不低于儒家和佛家。 “道德”一词是道家思想的精华。庄子的“道”是天道，是效法自然的“道”，强调不能人为地残生伤性。庄子主张顺从天道，而摒弃“人为”和人性中那些“伪”的杂质。顺从“天道”，从而与天地相通，就是庄子所提倡的“德”。 段解：本段中，惠子用“大瓠之种”的事例，意在讥讽庄子的学说大而无用；庄子用“不龟手之药”的事例反驳，意在证明自己的学说大有用处，只是惠子不能通晓领悟，并阐明了要善于从看似无价值的事物中发现价值的道理。 1．通假字 (1)宋人有善为不龟手之药者(“龟”同“皲”，皮肤冻裂) (2)世世以洴澼·为事(“”同“纩”，丝绵絮) (3)客得之，以说吴王(“说”同“悦”，取悦) 2．一词多义 (1)封 (2)固 (3)举 (4)过 3．词类活用 (1)我树之成而实五石(名词作动词，种植) (2)吴王使之将(名词作动词，率领) (3)与越人水战(名词作状语，在水上) (4)夫子固拙于用大矣(形容词作名词，大的东西或事物的“大”的功用) (5)其坚不能自举也(形容词作名词，坚固，这里指大瓠的坚固程度) 4．文言句式 (1)判断句 ①或以封，或不免于洴澼，则所用之异也(表原因的判断句，“……也”表判断) ②非不呺然大也(“非”“也”表判断) ③夫子固拙于用大矣(无标志的判断句，根据句意判断) (2)倒装句 请买其方百金[状语后置句，正确语序为“请(以)百金买其方”] (3)省略句 ①请买其方百金[请(以)百金买其方] ②以说吴王[以(之)说吴王] ③与越人水战[(吴军)与越人水战] ④或以封[或以(之)封] ⑤何不虑以为大樽而浮乎江湖[何不虑(之)以(之)为大樽而浮乎江湖] 结构图示 主旨归纳 本文中，惠子仅从日常使用的层面上考虑“五石之瓠”的功用，庄子则超越了世俗经验的束缚，指出了“五石之瓠”的独特价值。本文运用寓意深刻的故事，表现出庄子与众不同的思维方式。 1　如何理解“吾为其无用而掊之”和“夫子固拙于用大矣”中的两个“用”字？ 答：_____________________________________ 答案　①“吾为其无用而掊之”之“用”，为具体实际的用处。惠子希望用瓠装水，它却不够坚固；把它剖开做瓢，又不方便。对他而言，瓠的用处只在此二处，除此别无他用，既然不能用于此二事，便是无用。②“夫子固拙于用大矣”之“用”，为广义的用。在庄子看来，瓠固然可以装水，也可以做瓢，但如此之大瓠，其坚不足以装五石之水，为瓢则宽大而无可容之物，那么，何妨试以之为大樽，可以浮乎江湖。 2