第1单元 第4课 中国历代变法和改革-2022-2023学年新教材高中历史选择性必修1【金版教程】创新导学案word（统编版）

第4课　中国历代变法和改革 纲要链接 本课相关内容可参见中外历史纲要(上)第2、5、6、9、13、16、17、18、19、20、22、26、27、28、29课，(下)第23课 学习目标 1.掌握中国历代变法和改革的史实。 2．从唯物史观的角度，理解中国历代重大改革和变法的必然性、复杂性与多样性，科学地认识和评价改革。 3．从史料实证的角度，通过历代重大变法和改革措施，认识变法与改革是推动社会发展的重要动力。 4．从家国情怀的角度，认识改革家坚强不屈的改革意志，增强对社会的历史责任感，理解我国改革开放的伟大意义。 一　中国古代的重要变法和改革 1．春秋战国时期的变法和改革 (1)背景：春秋战国是中国历史上的大变革时期。 ①根本原因：铁器的使用和牛耕的推广，使社会生产力得到进一步发展，生产关系处于急剧变动之中。 ②重要原因：兼并战争不断，各诸侯国为了适应社会变动，实现富国强兵，纷纷推行变法。 (2)代表 ①战国时期，魏国的李悝、楚国的吴起、秦国的商鞅都主持了变法，其中以商鞅变法最为彻底。 ②商鞅变法 内容 秦国废除井田制，奖励耕织，废除世卿世禄制，奖励军功，实行什伍连坐，建立县制等 意义 打击了贵族特权，促进了封建政治、经济、军事的发展，使秦国从一个西部边陲弱国一跃成为虎视群雄的政治军事强国，为秦成就统一霸业奠定了基础 2．两晋南北朝时期——北魏孝文帝改革 (1)背景 ①西部和北部内迁的游牧民族纷纷建立政权，相互之间征伐不断。 ②新崛起的鲜卑族拓跋部建立北魏政权，于439年重新统一北方。 ③战乱给各族人民带来了苦难，在长期的冲突与交往中，民族交融成为历史发展的潮流。 (2)北魏孝文帝改革 内容 作用 前期 实行俸禄制，推行均田制、三长制等 有效地巩固了北魏政权，促进了北方社会经济的发展 后期 迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等改革措施 加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾，缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献 3．北宋时期的改革 (1)背景 ①北宋建立后，采取一系列措施加强君主专制中央集权。 ②北宋中期，政治腐败，财政困难，各地农民起义不断。 ③北部边境经常受到游牧民族的袭扰。 ④改革的呼声越来越强烈。 (2)范仲淹改革 时间 宋仁宗庆历年间 内容 改革腐败的官僚机构 结果 新法触犯了大官僚大地主的利益，仅推行了一年多 (3)王安石变法 时间 宋神宗在位时 内容 针对官僚机构、财政制度、军事体制等方面的弊端，制定和推行了一系列变化的政策和措施 作用 变法初期取得了显著成效 结果 变法涉及面广、阻力大，有些措施也欠妥当，后来变法措施被废止 4．明朝张居正改革 (1)背景 ①统一多民族国家进一步发展。 ②明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深。 ③1572年，明神宗即位，张居正出任内阁首辅。 (2)内容：整肃吏治，加强官吏考核；裁减开支，清丈土地，改革税制。 (3)作用：国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解。 (4)结果：张居正死后，除一条鞭法外，其他改革几乎全部废止。 二　中国近代的改革探索 1．戊戌变法 (1)背景 ①鸦片战争后，中国陷入内忧外患的严重局面，逐步沦为半殖民地半封建社会。 ②一些爱国的有识之士求变求新，走上了探索救亡图存之路。 ③甲午中日战争的失败极大地震撼了中国社会。 ④以康有为、梁启超等为代表的一批维新志士，创学会、办报刊、兴学堂，宣传维新思想。他们提倡西学，议论时政；主张学习日本、俄国变革政治，避免亡国命运。 (2)时间：1898年6月至9月。 (3)内容：在政治、经济、军事、文化、教育等领域实行变法。 (4)结果：慈禧太后发动政变，废除了大部分变法措施。 (5)失败原因：触犯了守旧势力的利益，遭到他们的激烈反对。 (6)影响 ①一定程度上冲击了封建制度。 变法期间，维新派提倡新学，主张兴民权，对封建思想文化进行了抨击，在社会上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。 ②戊戌变法的失败，证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。 2．清末新政 (1)目的：为了应对日益严重的统治危机。 (2)开始时间：1901年初。 (3)内容：改革教育、派遣留学生、编练新军、振兴商务、奖励实业等。 (4)影响：客观上促进了中国民族资本主义的发展，但新政并没有使清政府摆脱内外困境，很快革命爆发了。 3．中华民国时期 (1)概况：无论是南京临时政府，还是后来的国民政府，都陆续推行了一些改革措施，涉及政治、经济、军事、法律、教育等各个方面。 (2)失败：由于民国时期政局动荡，国家始终未能实现实质上的统一，这些改革多以失败告终。 三　新中国成立以来的重要改革 1．过渡时期的改革