专题2.2 根与系数的关系及判别式综合问题培优专练-2022-2023学年九年级数学上学期复习备考高分秘籍【人教版】

2022-09-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 *21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 381 KB
发布时间 2022-09-08
更新时间 2022-12-23
作者 高高
品牌系列 -
审核时间 2022-09-08
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年九年级数学上学期复习备考高分秘籍 专题2.2根与系数的关系及判别式综合问题培优专练 一、单选题 1.(2021·湖南娄底·二模)设x1,x2是方程x2﹣3x-3=0的两个实数根,则x12x2+x1x22的值为(       ) A.9 B.﹣9 C.1 D.﹣1 2.(2023·江西·九年级专题练习)已知关于x的一元二次方程的两根分别记为,若,则的值为(       ) A.7 B. C.6 D. 3.(2021·湖北咸宁·九年级阶段练习)已知a,b是一元二次方程﹣4x﹣1=0的两个实数根,则2++5b的值是(  ) A.﹣18 B.18 C.22 D.20 4.(2022·江苏扬州·八年级期末)定义新运算“※”:对于实数m、n、p、q,有,其中等式右边是通常的加法和乘法运算,例如:.若关于x的方程有两个实数根,则k的取值范围是(       ) A. B. C.且 D.且 5.(2022·河北·保定市清苑区北王力中学九年级期末)小刚在解关于x的方程时,只抄对了a=1,b=4,解出其中一个根是x=﹣1.他核对时发现所抄的c比原方程的c值小2.则原方程的根的情况是(  ) A.不存在实数根 B.有两个不相等的实数根 C.有一个根是x=﹣1 D.有两个相等的实数根 6.(2022·河北保定师范附属学校九年级期末)关于x的方程mx2+x﹣m+1=0,有以下三个结论:①当m=0时,方程只有一个实数解;②当m≠0时,方程有两个不等的实数解;③无论m取何值,方程都有一个负数解,其中正确的个数是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 7.(2022·贵州安顺·中考真题)定义新运算:对于任意实数,满足,其中等式右边是通常的加法、减法、乘法运算,例如.若(为实数)是关于的方程,则它的根的情况是(       ) A.有一个实数根 B.有两个不相等的实数根 C.有两个相等的实数根 D.没有实数根 8.(2022·安徽合肥·八年级期中)对于一元二次方程,下列说法: ①若,则; ②若方程有两个不相等的实根,则方程必有两个不相等的实根; ③若是方程的一个根,则一定有成立; ④若是一元二次方程的根,则 其中正确的:(       ) A.只有① B.只有①② C.①②③ D.只有①②④ 二、填空题 9.(2021·广西南宁·九年级期中)方程(a-1)x2+2(a+1)x+a+5=0有两个实根,则正整数a的值为________. 10.(2022·浙江杭州·八年级期中)对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列说法正确的有_____. ①若b=2,则此方程一定有两个相等的实数根; ②若此方程有两个不等的实数根,则方程x2﹣bx+ac=0也一定有两个不等的实数根; ③若a﹣b+c=0,则此方程一定有两个不等的实数根; ④若x0是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则b2﹣4ac=(2ax0+b)2; 11.(2022·江苏·宜兴市实验中学八年级阶段练习)已知无论取何值,分式总有意义,则的取值范围是______. 12.(2022·山东·八年级期中)若m是实数,则关于x的方程x2﹣mx++m+=0的根的情况是_____. 13.(2022·江苏南通·八年级期末)若m,n是方程的两个实数根,则的值为______. 14.(2022·四川成都·八年级期末)已知:m、n是方程 的两根,则_____. 15.(2022·全国·九年级期中)对于一切不小于2的自然数n,关于x的一元二次方程的两个根为,则__________. 16.(2022·四川宜宾·九年级期末)已知、是方程的两个实数根,则代数式的值是________. 三、解答题 17.(2022·安徽合肥·八年级期末)若x1、x2是关于x的一元二次方程kx-2x+4=0的两个实数根.(1)求k的取值范围; (2)若x1=,求(x1+1)(x2+1)的值. 18.(2022·江西省万载中学八年级期中)已知关于的一元二次方程. (1)求证:对于任意实数,方程都有实数根; (2)当为何值时,方程的两个根互为倒数. 19.(2022·山东淄博·八年级期末)已知关于x的一元二次方程x2+(2﹣2k)x+k2=0有两个实数根x1、x2. (1)求实数k的取值范围; (2)若方程的两实数根x1、x2满足|x1+x2|+1=x1x2,求k的值. 20.(2022·浙江杭州·八年级阶段练习)已知关于x的一元二次方程两个实数解分别为x1和和x2,且3m+n=1. (1)当n=﹣5时,求x1和x2; (2)求n的最大值; (3)若x12=x22,求2m+n的值. 21.(2021·上海市刘行新华实验学校八年级阶段练习)阅读理解:法国数学家韦达在研究一元二次方程时有一项重大发现:如果一元

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