第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)

2022-09-08
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 361 KB
发布时间 2022-09-08
更新时间 2023-04-09
作者 火星春天
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2022-09-08
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来源 学科网

内容正文:

第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 1、 选择题 1.晋史学家习凿齿言:“自今三家鼎足四十有余年矣,吴人不能越淮、沔(汉水)而进取中国,中国不能陵长江以争利者,力均而智侔,道不足以相倾也。”这表明三国鼎立的出现( ) A.造成政局长期的动荡 B.有利于中原经济发展 C.削弱了吴蜀两国实力 D.具备客观的地理条件 2.三国时期,魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期,北朝认为它就是中国,南朝是从自己分裂出去的一部分。南朝也认为自己是中国,北朝应属它所有。这反映出魏晋南北朝时期 A.专制主义中央集权的加强 B.儒佛道之间交汇融通 C.经济重心转移到南方地区 D.大一统观念深入人心 3.南北朝时期,门第之风盛极一时,择偶必先看门第出身,高门大姓结成一个封闭的婚姻圈,只在圈内通婚,不与庶族通婚,……与此同时,北朝不同民族之间的通婚却越来越普遍,胡汉之间的婚姻风俗也相互影响。据此可知,南北朝时期( ) A.宗法制度发展完善得愈加系统严密 B.九品中正制强调出身门第血缘纯正 C.民族之间的文化认同渐成时代潮流 D.门第观念不影响胡汉之间通婚关系 4.曹魏时期,名士嵇康被司马氏集团所杀,但其子嵇绍依然为司马氏集团建立的晋朝尽忠而死。有人骂嵇绍为仇人卖命“不孝之罪通于天”,西晋王朝却一直将他奉为忠义楷模,并再三褒奖。这说明,西晋时期 A.正统思想受到玄学冲击 B.门阀制度渐趋衰落 C.士族与王朝利益的结合 D.社会处于分裂状态 5.南北朝时期,金属货币在北方几乎绝迹,谷帛代替了钱币作为交易媒介。但在南方,金属货币的使用却是不断扩大,还产生筹码不足和钱币盗铸等问题。这反映出当时( ) A.商品经济发展受环境影响 B.南方经济发展水平超过北方 C.南方冶金技术超过了北方 D.北方自然经济所占主导地位 6.西汉以来州举秀才、郡察孝廉,照例为本州郡人,无须标明其地。这种情况在东汉后期开始出现例外,而且到了魏晋南北朝时期异地(户籍不在本州郡)察举、异地求举则成为一种普遍现象。导致这一变化的主要原因是 A.门阀士族垄断政治权力 B.监察体制强化回避本籍 C.人口出现大规模的流动 D.中央集权制度不断弱化 7.东晋时期,皇权受制于士族门阀,朝廷中重要官职均为门阀士族把持,庶人不能染指。至于左右朝政的六品以上的宰辅,更是完全由士族垄断。这反映出当时 A.庶族地主不满生存现状 B.士族成为权贵攀附对象 C.门阀之间争夺核心权力 D.社会阶层流动受到阻碍 8.司马光在《资治通鉴》中记载:“宋魏以降,南北分治,各有国史,互相排黜,南谓北为索虏(北人编发为辫,状似绳索),北谓南为岛夷(海滨南蛮土著)。”这反映了 A.南宋和金的政权对峙 B.南北方政权更迭频繁C.民族融合的发展趋势 D.社会经济的严重倒退 B提升题 9.据《魏晋南北朝史论》统计,道武帝至献文帝90年间共出猎67次,平均1.3年就出猎一次,其中明元帝在位15年其出猎次数就高达22次。而孝文帝在位29年出猎次数为0。这反映出鲜卑族 A.传统经济方式有所改变 B.民族性格正在逐渐丧失 C.政权正逐步走向封建化 D.传统生活环境发生改变 10.魏晋南北朝时期宗族谱系备受重视,从发掘的贵族墓葬墓志看,鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等族的贵族认同炎黄为先祖的远多于汉族。这反映出( ) A.华夏民族共同体意识增强 B.各民族渴望国家统一愿望强烈 C.民族政权宣扬政治合法性 D.传统宗法门第观念被普遍接受 11.早期云冈石窟中的佛像高鼻深目,衣着厚重、身躯魁梧。云冈稍晚一些的石窟是孝文帝时期开凿的。其中佛像穿上了宽博的服装,面形消瘦,从早期的雄劲风格发展为体现南朝士大夫审美时尚的"秀骨清像"。这反映出当时 A.雕刻艺术题材多样 B.北方分裂割据混战不止 C.江南经济得到开发 D.佛教呈现出本土化趋势 12.北魏孝文帝按“宗有功、祖有德”的原则推最先实现在中原进行统治的拓跋珪为太祖,并且为了不违“天子七庙”的礼制,孝文帝前无古人地在太庙中为自己虚设一庙。这一做法 A.利于加强北魏的中央集权 B.顺应北方民族交融的趋势 C.旨在进一步神化封建皇权 D.旨在争取鲜卑贵族的支持 二、材料分析题 13.阅读材料,完成下列要求。 材料一 相传黄帝族与炎帝族相争相汇,组合成炎黄联盟,继而战胜并融合蚩尤族。炎、黄两族胄裔(子孙后代)的夏人、商人、周人相继建立王朝,并与黄河中下游其他各部族相互融合,形成“华夏”族。与华夏对称的“夷”,从大、从弓,意为持大弓之人,本指东方(今山东、江苏一带)诸族,后演变为中原华夏之外诸少数民族的统称。 ——摘编自冯天瑜《中国文化生成史》 材料二 十六国北朝时期,匈奴、鲜卑、氐、羌等少数

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