6 热对流（课件）苏教版科学五年级上册

6. 热对流 第二单元 热传递 苏教版五年级上册 目录 CONTENTS 导入 探索 研讨 拓展 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 2 导入 将一小瓶红色热水放到冷水里，会出现什么现象？ 3 导入 红色热水会在冷水中上浮，即向上流动，然后向四周流动。 4 导入 视频：热成像仪下冷热水的运动 5 探索1 研究热在水中的传递 实验材料：烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、木屑（或大米）、水等。 6 探索1 实验步骤 ①把木屑放入水中。 ②用酒精灯给水加热。 ③观察木屑在水中是怎样运动的。 注意：使用酒精灯时要规范，当心别烫着手！ 7 探索1 实验视频 8 探索1 实验现象 烧杯底部中间位置的木屑会上升,到达水面处会向四周扩散,然后沿着杯壁附近下降,到达杯底附近会再次聚向中间并上升,如此循环流动。 结论：这个实验说明水受热之后会上升,遇冷会下降。 9 探索2 研究热在空气中的传递 实验材料：线香、玻璃罩、火柴、固定底座。 10 探索2 实验步骤 ①固定一支线香,点燃。②用玻璃罩倒扣住线香。③观察线香冒出的烟是怎样飘动的。 11 探索2 实验现象 在这个实验中，线香点燃之后，线香的烟会直立向上直到瓶底,然后四散向下,接近线香燃烧处时,又向上流动。 结论：在空气中，热由高温处传向低温处，并循环流动。 12 小结 实验小结 从木屑与烟的运动轨迹可以看出，无论是热水还是热空气都会向上流动，冷水或冷空气则会向下流动。这样循环流动使得冷、热液体或气体相互混合，从而使全部液体或气体的温度趋于均匀。这种传热方式叫热对流。 13 探索3 ①在一个纸杯的侧面开两个口，将蜡烛固定在杯底。 ②在另一个纸杯的侧面开多个直角扇叶窗。 ③在杯底穿一根细线，用牙签固定。 ④将两个纸杯口对口用双面胶黏合。 ⑤点燃蜡烛，手提细绳，走马灯就转起来了。 制作走马灯，并解释走马灯能转动的原因 14 研讨 我们点燃走马灯中的蜡烛，这个简易的走马灯会有怎样的变化？ 当点燃走马灯中的蜡烛时，我们会发现这个简易的走马灯转动起来了。 15 拓展 风的形成 地球是个球体，各纬度地区受阳光照射角度不同，即使在同一纬度，由于地理条件不同，冷热也不同。因为不同位置冷热不同，热的地方空气向上流动，其他地方的冷空气流过来填补热空气上升留下的空间，冷空气被加热再向上流动，如此往复循环，所以大气时刻处于运动状态，这样就形成了日常生活中的风。 16 谢 谢 观 看！ 第二单元 热传递 苏教版五年级上册 Lavf56.15.102 $