内容正文:
沪科版九年级
第十四章《了解电路》
14.1 电是什么
【知识梳理】
一、摩擦起电:
1.定义:用摩擦的方法使物体带电。
2.带电体:物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说是物体带了电(荷)。这样的物体叫做带电体。
二、两种电荷:
1.自然界只有两种电荷——用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷(+);用毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷(-)。
2.电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
三、验电器
1.验电器的构造:金属球、金属杆、金属箔。
2.验电器的作用:检验物体是否带电。
3.验电器的原理:同种电荷相互排斥。
4.摩擦起电的实质:由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。两个物体相互摩擦时,原子核束缚电子的本领弱的物体,要失去电子,因缺少电子而带正电,原子核束缚电子的本领强的物体,要得到电子,因为有了多余电子而带等量的负电。
5.接触带电:物体和带电体接触带了电。(接触带电后的两个物体将带上同种电荷)
6. 感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。
【易错点】
带电体既能吸引不带电的轻小物体,又能吸引带异种电荷的带电体。因而两个物体互相吸引不一定是带异种电荷,也有可能一个物体带电,另一个物体不带电。
【规律总结】
在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子;摩擦起电的两个物体带上的是等量异种电荷;它的实质是电子的转移。失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电。
【典例分析】
(2022·湖北随州·中考真题)下列说法中正确的是( )
A.用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑,说明塑料是导体
B.用塑料梳子梳头发,头发更蓬松是因为梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷
C.与头发摩擦过的塑料尺能吸引纸屑,因为塑料尺把头发的电荷都带走了
D.干燥的冬季,化纤衣服容易吸附灰尘是因为摩擦过的衣服带了电容易吸引轻小物体
【答案】D
【解析】A.用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑,说明塑料吸管摩擦后带电,不能说明塑料是导体,故A错误;
B.用塑料梳子梳头发,头发更蓬松是因为梳子与头发摩擦的过程中电荷发生了转移,没有创造电荷,故B错误;
C.摩擦起电过程是部分电荷发生了转移,故C错误;
D.干燥的冬季,化纤衣服容易摩擦起电,带电后能够吸引轻小的灰尘,故D正确。
故选D。
【思路小结】
本题综合考查带电体的性质;电荷间的相互作用;摩擦起电的实质。带电体有吸引轻小物体的性质。摩擦起电的实质是电子的转移,不能创造电荷。失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电。
【夺冠训练】
一、单选题
1.(2022·山东青岛·九年级期末)用丝绸摩擦两根玻璃棒,手持一根玻璃棒,靠近另一根被吊起的玻璃棒,如图所示。下列说法错误的是( )
A.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷
B.丝绸摩擦玻璃棒,丝绸会得电子
C.吊起来的玻璃棒会被排斥
D.此说明同种电荷相互吸引
【答案】D
【解析】AB.用丝绸摩擦两根玻璃棒,两玻璃棒均失去电子带正电,丝绸会得电子带负电,故AB正确,不符合题意;
CD.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,故两根玻璃棒都带正电,为同种电荷,相互排斥,故C正确,不符合题意,D错误,符合题意。
故选D。
2.(2022·山东东营·中考真题)关于静电的知识,下列说法正确的是( )
A.摩擦起电创造了电荷
B.用丝绸摩擦玻璃棒,正电荷从丝绸转移玻璃棒上
C.用毛皮摩擦橡胶棒,电子从毛皮转移到橡胶棒上
D.相互吸引的两个轻小物体,一定是带了异种电荷
【答案】C
【解析】A.摩擦起电的实质是电荷的转移,并不是创造电荷,故A错误;
B.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒上的电子转移到丝绸上,使得玻璃棒带正电,故B错误;
C.用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒得到电子带负电,毛皮失去电子带正电,电子从毛皮转移到橡胶棒上,故C正确;
D.带电体可以吸引带异种电荷的物体,也可以吸引不带电的轻小物体,故D错误。
故选C。
3.(2022·河北·原竞秀学校九年级期末)把带正电荷的玻璃棒与原来不带电的验电器的金属球接触后,发现两片金属箔张开,这是因为( )
A.有一部分电子从玻璃棒转移到金属箔上
B.有一部分电子从金属箔转移到玻璃棒上
C.有一部分质子从玻璃棒转移到金属箔上
D.有一部分质子从金属箔转移到玻璃棒上
【答案】B
【解析】AB.带正电的玻璃棒缺少电子,所以不可能有电子从玻璃棒流向金属箔,而只能是电子从金属箔转移到玻璃棒上,故A不符合题意,B符合题意;
CD.质子不可以移动,故CD不符合题意;
故选B。
4.(2022·山东聊城·中考真题)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂,相互作用情况如图所示。如果丙带正电,则甲( )
A.一定带正电 B.一定带负电 C.一定不带电 D.可能带正电
【答案】B
【解析】如果丙带正电,图中乙、丙相互吸引,根据异种电荷相互吸引