2.1 创新改变生活（课件）-2022-2023学年九年级道德与法治上册同步精讲课堂（部编版）

无论在生活中，还是在互联网上，我们经常能够看到一些惊艳了时光，甚至改变生活的创新。 这个假期你关注到了哪些发光发亮的新事物？ 第一框 创新改变生活 第二课 创新驱动发展 一、 感受创新 二、 创新引擎 三、 课堂小结及练习 目 录 CONTENTS 感受创新 一、 从不同角度认识什么是创新， 感受创新对生活的积极影响。 数学老师说，你这道题的解法很独特，给你点赞。 你说，妈妈就是一个神奇女侠，皮牙子也能创造人间美味。 妈妈说，爸爸才是宝藏男孩，废纸箱也能讲述抗疫故事。 他们共同表达了对哪种精神品质的偏好？ 居家生活快乐多！ 别出心裁的点子 创新 富有创意的想法 别具匠心的构想 生活中的点滴创新不仅让我们眼前一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。 生活处处有创新，创新来源于生活。 认识创新 6 独特的解题思路 美食制作 艺术品创造 生活中你是否也有类似的创新经历？结合你的经历，请你归纳什么是创新？ 认识创新 内涵：包括从无到有的发明创造和对已有成果的改进和完善。 ——什么是创新？ 8 认识创新 产生：创新不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累；是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动 牛顿发现万有引力定律 ——创新是如何产生的？ 9 技术的创新促进生产力发展、增加社会财富 习近平新时代中国特色社会主义思想为我国在新时代的改革和发展提供了坚强有力的思想武器。 知识的创新提供新的思想和方法 制度的创新促进公平正义、推动社会进步 香港回归祖国，开启了香港历史新纪元。25年来，“一国两制”实践在香港取得举世公认的成功。 中国“水稻杂交之父”袁隆平用“三系配套”法实现水稻杂交，大大提高了中国水稻的产量，为世界反贫困事业作出了巨大贡献。 三则材料分别体现了哪些领域的创新，对社会有什么意义？ 认识创新 ——创新的内容有哪些？ 10 1.对创新的认识有哪些？（小结） ①生活处处有创新。 ②创新是一种生活方式。创新包括创造发明和改进完善。 ③创新既有顿悟，也要靠积累；是个人创意行为，或团队、集体的创造活动。 ④创新不局限于科技领域，生活各个领域都需要创新，也都可以创新。（知识、技术、制度……） 内涵 内容 产生 数学老师说，你这道题的解法很独特，给你点赞。 你说，妈妈就是一个神奇女侠，皮牙子也能创造人间美味。 妈妈说，爸爸才