[中学联盟]湖北省麻城一中高中数学必修四课件:函数单调性

2014-05-22
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2014-2015
地区(省份) 湖北省
地区(市) 黄冈市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 374 KB
发布时间 2014-05-22
更新时间 2014-05-22
作者 KLyong
品牌系列 -
审核时间 2014-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3487259.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我市港口湾水库8月1日0时水位距警戒线10米。据气象部门预报8月1日后我市区域仍将持续降雨,水库水位将以每天1米的速度上涨,全市抗洪紧急动员后,全体到位需1天。 问:最迟到几号如果下雨仍不止,全市将发布紧急动员令? 答:如果下雨仍不止,11日0时水库水位将达到警戒线,最迟10日0时,全市将发布紧急动员令。 zxxk 观察下列函数的函数值随自变量x变化的规律。 f(x)=0.5x+1 f(x)=-0.5x+1 f(x)=0.5x+1的函数值随自变量x增大而增大; f(x)=-0.5x+1的函数值随自变量x增大而减小。 称:f(x)=0.5x+1叫做增函数; f(x)=-0.5x+1叫做减函数。 观察下列函数的函数图象,并说出在y轴右侧x逐渐增大时,y的变化情况;在y轴左侧x逐渐增大时,y的变化情况。 Y=x2 在y轴右侧x逐渐增大时,y值也逐渐增大; 在y轴左侧x逐渐增大时,y值也逐渐减小。 Y= x3 在y轴右侧x逐渐增大时,y值也逐渐增大; 在y轴左侧x逐渐增大时,y值也逐渐增大。 我们把函数在某个区间上增大或减小的性质,称为单调性 动画 动画 设函数f(x)定义域为I。 如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量x1、x2的值,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2) ,那么就说f(x)在这个区间上是增函数。 如果对于属于定义域I内某个区间的任意两个自变量x1、x2的值,当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2) ,那么就说f(x)在这个区间上是减函数。 增函数 减函数 如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量x1、x2的值,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2) ,那么就说f(x)在这个区间上是增函数。 如果对于属于定义域I内某个区间的任意两个自变量x1、x2的值,当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2) ,那么就说f(x)在这个区间上是减函数。 1.函数的单调性是对定义域内的某个区间而言的,如果函数y=f(x)在某个区间是增函数或减函数,就说函数y=f(x)在这个区间具有(严格的)单调性。这个区间就叫做函数y=f(x)的单调区间。 2.在单调区间上增函数的图象是上升的,减函数的图象是下降的。 3.有没有非单调函数? 4.单调区间的书写时,区间的端点的开闭没有严格的规定。 zxxk 例1:如图是定义在闭区间[-5,5]

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