3.1维护秩序-2022-2023学年八年级道德与法治上册同步备课精品课件（部编版）

观视频，谈感受 三次被撞，怎么回事！ 1 第三课 社会生活离不开规则　 第二单元 遵守社会规则 2 目 录 01.社会生活有秩序 02.维护秩序靠规则 03. 课堂小结 04. 课堂练习 3 1.通过图片和情境创设，了解社会秩序、社会规则的含义、种类，理解社会秩序的意义。树立秩序意识、做到自觉维护秩序。（责任意识、道德修养、健全人格） 核心素养目标 2.通过视频和情境创设，掌握社会秩序和社会规则关系， 树立规则意识，做到自觉遵守社会规则。（责任意识、道德修养、法治观念） 社会生活有秩序 PART ONE 5 熙熙攘攘，寸步难行 井然有序，川流不息 比较以下两组图片，你更喜欢那一组图片？为什么？ 什么是社会秩序？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 6 思考：以下图片体现了哪些方面的社会秩序？ 常见社会秩序 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 7 探究社会秩序的重要性 温馨提示：可以从社会与个人层面讨论 个人：给学生和老师以及行人带来了不便，容易造成交通事故。 社会：严重影响了交通秩序，影响城市形象。 情境初探 8 2.社会秩序是人民安居乐业的保障。 1.社会的正常运行需要秩序。 对社会： 对个人： 3、为什么要有社会秩序？（作用，意义） 思考二：通过造成的影响分析社会生活为什么一定要有“秩序”？ 情境再探 9 探究社会秩序与规则的关系 思考三：你认为应该如何改变这样混乱的状态？ 温馨提示： 从多个角度去考虑，并且阐述具体做法 学生 家长 行人 过路车辆 学校 交通部门 ...... 情境深探 10 维护秩序靠规则 PART TWO 11 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识基础上形成的。 什么是社会规则？ 12 法 律 道 德 纪 律 ① ② 旷课、迟到 违反校规！ 无证驾驶，后悔啊！ 能给老人 让个座吗？ ③ 社会规则的分类 13 （1）社会规则明确社会秩序的内容。 社会规则如何维护社会秩序 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系； 如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家 各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 学生认真学习 老师认真讲课 交警认真指挥 医生认真看病 14 （2）社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而