第一部分 水经注（二）夷水（课件）-2022秋八年级上册初二【语文花开】初中课外文言文阅读与传统文化

（二）夷水 夷水 又 迳(jìnɡ)宜 都 北 ，东 入 大 江 ，有 泾 、渭 之 比 。亦 谓 之 佷(hěn)山 北 溪 。 夷水又流经宜都北，向东流注入大江，二水一清一浊，泾渭分明。 夷水也叫佷山北溪。 同“径”，经过 名词作状语，向东 水 所 经 皆 石 山 ，略无土 岸 。其 水 虚映 ，俯 视 游 鱼 ，如 乘空 也 。浅 处 多 五 色 石 ，冬夏激素 飞清 ; 水流所经过的都是石山，一点土岸也没有。 溪水澄清，仿佛虚空无物， 俯看游鱼，就像在空中浮动似的。浅处多五色石子，不论冬夏，清流奔泻，飞溅起白雪似的浪花; 激起结白的水花 全无，一点也没有 因清澈见底而显得空虚无物 在虚空中浮游 飞流的清泉 傍 多 茂 木空岫(xiù)，静 夜 听 之 ，恒 有 清 响 ，百 鸟 翔 禽 ，哀 鸣 相 和 。 溪旁是茂密的林木，空寂的山谷，静夜谛听，常常传来清远的回声， 各种鸟类婉转优美的鸣叫声相互唱和。 常常 旁边 空寂的山谷 回声 巡 颓浪 者 ;不 觉 疲 而 忘 归 矣 。 人们逐浪畅游，不但不感到疲惫，而且还乐而忘归了。 追逐，追寻 倾泻的水流 【注释】①夷水：古水名，即今湖北省西部长江支流清江及其上游小河。 ②佷（hěn）山：在今湖北省长阳土家自治县西北。 ③虚映：因清澈见底而显得空虚无物。 ④飞清：飞流的清泉。 ⑤空岫（xiù）：空寂的山谷。 ⑥巡：追逐，追寻。 ⑦颓浪：倾泻的水流。 【词语溯源，回归教材】 1.解释下列加点的词。 （1）予谓菊 （2）则素湍绿潭 （3）回清倒影 （4）壮士十年归 （白色） （认为） （清波） （返回） 2.解释下列加点词在文中的含义。 （1）亦谓之佷山北溪 （2）水所经皆石山 （3）俯视游鱼 （4）傍多茂木空岫 （5）恒有清响 （6）不觉疲而忘归矣 （称为） （看） （经过） （旁边） （清脆的） （回家，回去） 3.下面各组句子中，加点词语意思不相同的一项是 A.略无土岸 略无阙处 B.傍多茂木空岫 清荣峻茂 C.如乘空也 如其言 D.水所经皆石山 火伴皆惊忙 C 【解析】A.完全没有；B.茂盛；C.好像/按照；D.都。 水流所经都是石山，基本上没有土岸。 4.用现代汉语翻译下列句子。 （1）水所经皆石山，略无土岸。 （2）巡颓浪者，不觉疲而忘归矣。 人们逐浪畅游，不但不感到疲惫，而且还乐而忘归了。 《三峡》用王命急宣、朝发暮到侧面烘托三峡夏水湍急的特点；用渔歌侧面突出秋水凄寒的气氛。本文用游鱼、五色石子侧面突出夷水清澈。 5.《三峡》和本文分别是如何通过侧面描写来突出三峡水和夷水特点的？ 三峡山的特点是山高岭连，遮天蔽日，《三峡》写水前先写山一方面是展现急流和峻岭相互映衬而呈现出的三峡险峻壮奇的景色，另一方面是揭示了水流迅疾的原因。本文写山没有土岸是为了揭示夷水清澈的原因。 6.本文和《三峡》在写水前都先写山，请分析两篇文章写山的目的有何不同。 （1）山水；（2）本文主题：表达作者对自然美景的热爱、流连忘返的感情；《与朱元思书》表达作者厌弃尘俗（厌弃官场）、寄情山水、热爱大自然的感情。 7.本文是《水经注·卷三十七》的选段，和吴均的《与朱元思书》在内容上都抓住了什么景物来写?两文分别表现了怎样的主题? 《三峡》中写景“素湍绿潭，回清倒影”，用白色和绿色两种颜色搭配，使得画面色彩绚丽，用山色倒影侧面表现出水的清澈，非常动人。本文中写水“俯视游鱼，如乘空也。浅处多五色石”，用游鱼、五色石子侧面突出夷水清澈。 8.明末清初文学家张岱认为“古来记山水手，太上郦道元”。《水经注》虽是一部地理著作，却有很强的文学价值。请从课文《三峡》和本文中分别找出一处来分析其语言的文学性。 $