11.3 多边形及其内角和-2022-2023学年八年级数学上册《考点•题型•技巧》精讲与精练高分突破（人教版）

11.3 多边形及其内角和 考点一：多边形及有关概念 　　1、 多边形的定义：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形. 　　（1）多边形的一些要素： 　　　　 边：组成多边形的各条线段叫做多边形的边． 　　　　 顶点：每相邻两条边的公共端点叫做多边形的顶点． 　　　　 内角：多边形相邻两边组成的角叫多边形的内角，一个n边形有n个内角。 　　　　 外角：多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角。 　　（2）在定义中应注意： 　　　　 ①一些线段（多边形的边数是大于等于3的正整数）； 　　　　 ②首尾顺次相连，二者缺一不可; 　　　　 ③理解时要特别注意“在同一平面内”这个条件,其目的是为了排除几个点不共面的情况,即空间多边形. 考点二、多边形的分类 　　(1)多边形可分为凸多边形和凹多边形，画出多边形的任何一条边所在的直线，如果整个多边形都在这条直线的同一侧，则此多边形为凸多边形，反之为凹多边形（见图）.本章所讲的多边形都是指凸多边形. 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　凸多边形 　　　 　　　凹多边形 　　(2)多边形通常还以边数命名，多边形有n条边就叫做n边形．三角形、四边形都属于多边形，其中三角形是边数最少的多边形． 考点三：正多边形 　　各个角都相等、各个边都相等的多边形叫做正多边形。如正三角形、正方形、正五边形等。 　　 　　　　　　　　 正三角形 正方形 　正五边形 　　正六边形 　正十二边形 要点诠释： 　　各角相等、各边也相等是正多边形的必备条件，二者缺一不可. 如四条边都相等的四边形不一定是正方形，四个角都相等的四边形也不一定是正方形，只有满足四边都相等且四个角也都相等的四边形才是正方形 考点四：多边形的对角线 　　多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线. 如图2，BD为四边形ABCD的一条对角线。 要点诠释： 　　(1)从n边形一个顶点可以引(n－3)条对角线，将多边形分成(n－2)个三角形。 　　(2)n边形共有条对角线。 　 考点五：多边形的内角和公式 　　1.公式：边形的内角和为. 　　2.公式的证明： 要点诠释： 　　(1)注意：以上各推导方法体现出将多边形问题转化为三角形问题来解决的基础思想。 　　(2)内角和定理的应用： 　　　 ①已知多边形的边数，求其内角和； 　　　 ②已知多边形内角和，求其边数。 考点六：多边形的外角和公式 　　1.公式：多边形的外角和等于360°. 　　2.多边形外角和公式的证明：多边形的每个内角和与它相邻的外角都是邻补角，所以边形的内角和加外角和为，外角和等于. 注意：n边形的外角和恒等于360°，它与边数的多少无关。 要点诠释： 　　(1)外角和公式的应用： 　　　 ①已知外角度数，求正多边形边数； 　　　 ②已知正多边形边数，求外角度数. 　　(2)多边形的边数与内角和、外角和的关系： 　①n边形的内角和等于(n－2)·180°(n≥3，n是正整数)，可见多边形内角和与边数n有关，每增加1条边，内角和增加180°。 　②多边形的外角和等于360°，与边数的多少无关。 考点七：镶嵌的概念和特征 　　1、定义：用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖，通常把这类问题叫做用多边形覆盖平面(或平面镶嵌)。这里的多边形可以形状相同，也可以形状不相同。 　　2、实现镶嵌的条件：拼接在同一点的各个角的和恰好等于360°；相邻的多边形有公共边。 　　3、常见的一些正多边形的镶嵌问题： 　　(1)用正多边形实现镶嵌的条件：边长相等；顶点公用；在一个顶点处各正多边形的内角之和为360°。 (2)只用一种正多边形镶嵌地面 对于给定的某种正多边形，怎样判断它能否拼成一个平面图形，且不留一点空隙？解决问题的关键在于正多边形的内角特点。当围绕一点拼在一起的几个正多边形的内角加在一起恰好组成一个周角360°时，就能铺成一个平面图形。 事实上，正n边形的每一个内角为，要求k个正n边形各有一个内角拼于一点，恰好覆盖地面，这样360°＝，由此导出k＝＝2＋，而k是正整数，所以n只能取3,4，6。因而，用相同的正多边形地砖铺地面，只有正三角形、正方形、正六边形的地砖可以用。 　　注意：任意四边形的内角和都等于360°。所以用一批形状、大小完全相同但不规则的四边形地砖也可以铺成无空隙的地板，用任意相同的三角形也可以铺满地面。 (3)用两种或两种以上的正多边形镶嵌地面 用两种或两种以上边长相等的正多边形组合成平面图形，关键是相关正多边形“交接处各角之和能否拼成一个周角”的问题。例如，用正三角形与正方形、正三角形与正六边形、正三角形与正十二边形、正四边形与正八边形都可以作平面镶嵌，见下图： 又如，用一个正三角形、两个正