内容正文:
1.1 细胞是生命活动的基本单位
知识点1:细胞学说及其建立过程 ★★☆
知识点① 细胞学说的建立过程 ★☆☆
【微点拨】
1. 罗伯特·虎克是最早观察到并命名细胞的人.
2. 区分:罗伯特·虎克观察到的木栓组织是一些死细胞。列文虎克观察到的是活细胞.
知识点② 细胞学说的主要内容 ★★☆
① 细胞 是一个有机体,一切 动植物 都是由 细胞 发育而来,并由 细胞 和 细胞产物 所构成。
② 细胞 是一个相对独立的单位,即有它自己的生命,又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从 老细胞 中产生。
知识点③ 建立意义 ★★☆
细胞学说揭示了 动物和植物 的统一性,从而阐明了 生物界 的统一性。(运用了“不完全归纳法”)
【微点拨】
1. 细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性,但并没有说明差异性.
2. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平打下了基础.
【知识拓展】
生物科学的研究方法主要有归纳法、观察法、调查法、资料分析法、测量法、模拟实验法等.
归纳法
(1) 概念:归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法.
(2) 分类:完全归纳法和不完全归纳法.
(3) 注意:由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的,因此可以用来预测和判断.不过,也需要注意存在例外的可能.
下列关于细胞学说建立过程的叙述正确的是( )
A.细胞学说的建立者是魏尔肖
B.在细胞学说建立过程中,电子显微镜发挥了重要作用
C.细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞等水平的认知过程
D.细胞学说揭示了生物的多样性
【答案】C
【解析】A、细胞学说的建立者是施莱登和施旺,A错误;B、在细胞学说建立过程中,光学显微镜发挥了重要作用,当时还没有电子显微镜,B错误;C、细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞等水平认知过程,C正确;D、细胞学说揭示了动、植物体结构的统一性,阐明了生物界的统一性,并未揭示生物的多样性,D错误。故选C。
1.下列有关细胞及细胞学说的叙述,正确的是 ( )
A.小麦细胞和发菜细胞的结构有差异,不具有统一性
B.原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物
C.原核细胞没有核膜,结构也比较简单,所以不具有多样性
D.细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
【答案】D
【解析】小麦为真核生物,发菜为原核生物,二者细胞的结构既有差异性,又有统一性;许多原核生物(如蓝藻、硝化细菌等)为自养生物;原核细胞也具有多样性,如细菌与蓝藻相比,后者具有光合片层等。
2. 在生物科学中,首次揭示生物体结构统一性的是( )
A.血液循环学说 B.植物学与生物学
C.细胞学说 D.生物进化论
【答案】C
【解析】A、血液循环学说揭示了人体血液体循环和肺循环的过程,A错误;B、植物学和生物学说明了生物具有多样性,B错误;C、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,C正确;D、达尔文生物进化论揭示了生物的起源,D错误。所以C选项是正确的。
3.下列关于细胞学说的建立过程及内容要点的叙述,正确的是( )
①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
②细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性
③施莱登和施旺是细胞学说的建立者
④细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
⑤列文虎克发现并命名了细胞
⑥细胞学说的建立,标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平
⑦所有的细胞都来源于先前存在的细胞
A.②③⑤⑥ B.③④⑦
C.①⑤⑥⑦ D.①③⑦
【答案】D
【解析】①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,①正确;②细胞学说揭示了生物体结构的统一性,②错误;③施莱登和施旺是细胞学说的建立者,③正确;④细胞学说没有认为细胞分为原核细胞和真核细胞,④错误;⑤罗伯特•虎克发现并命名了细胞,⑤错误;⑥细胞学说的建立,标志着生物学研究进入了细胞水平,⑥错误;⑦所有的细胞都来源于先前存在的细胞,⑦正确。故选D。
知识点2:细胞是最基本的生命系统 ★★☆
知识点① 生命活动离不开细胞 ★★☆
1. 各类生物的生命活动与细胞的关系
①单细胞生物:依靠 单个细胞 就能完成各种生命活动,如细菌、蓝藻、草履虫、变形虫等。
②多细胞生物:依赖各种 分化的细胞 密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,如绝大多数动物、植物和真菌。
③非细胞生物( 病毒 ): 不具有 细胞结构,主要由 蛋白质 和 核酸 组成。 不能 独立进行生命活动,必须 寄生 在活细胞中,借助宿主细胞的物质