中考知识大串讲 运动和力第四讲：力 弹力课件--名师微课堂

力 弹力 讲师：王克达 考点透视 知识点考查形式多样化，填空、选择、读图、作图题都可以涉及. 新课程标准要求 考查形式 例题导入 　　如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（　　） 　　 A 【解析】 A． 手拉开弓 B． 运动员罚点球 C． 人压弯跳板 D． 熊猫拉弯竹子 一是可改变物体的运动状态； 二是可改变物体的形状． 【解析】 力的作用效果有两个： 知识梳理 力是物体对物体的作用 受力物体 力的单位：牛顿，简称：牛，符号： N. 估算 ：托起两个鸡蛋的力大约是1 N . 力是物体对物体的作用 施力物体 例题导入 锦囊妙计 　 【解析】 知识梳理 三、力的三要素： ． 大小、方向、作用点 例题导入 关于弹力产生条件的说法中，正确的是（ ） D 　　关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（ ） 　 A 知识梳理 妙语点睛 弹簧测力计的原理 （1）“三清”：看清测力计的 以及指针是否对准 ，若不是，应 . 弹簧测力计的使用方法 量程、分度值 零刻线 调零 C 　　2.某同学用弹簧测力计时，测一个物体重力时，手持挂钩，将物体挂在拉环上，测力计的读数为5 N，则物体的重力为（ ） 　　A.大于5 N B.等于5 N 　　C.小于5 N D.以上都有可能 考点突破 1.下列关于力的大小的估计，不可能的是（　　） 　　A.一名中学生的体重约为400 N 　　B.拿起两只鸡蛋所用的力大约是1 N 　　C.九年级物理课本重约3 N 　　D.一只普通的苹果受到的重力约为0.15 N D 　　3.图(a)、(b)表示了力作用在物体上产生的作用效果.其中图(a)主要表示力能使物体____________________；图(b)主要表示力能使物体________________． 形状发生改变 运动状态发生改变 　　5.如右图所示的弹簧测力计,它的量程为______,分度值为______,现在弹簧测力计的示数为____N. 0.2 N 0~5 N 3.4 8.画出电线对电灯的拉力.