11.2.1 三角形的内容——直角三角形性质与判定 课时练习 2022—2023学年人教版数学八年级上册

第5课时 直角三角形性质与判定 1、 直角三角形的两锐角 。 2、 有两个角互余的三角形是 三角形。 3、 如图（1），，垂足为D， （1）图中有 个，分别为 （2）图中互余的角有 对。 （3）图中有 对相等的角。（不含直角） 4、若一个三角形的三个内角的度数之比为2：3：7，则这个三角形一定是（ ） A、等腰三角形 B、直角三角形 C、锐角三角形 D、钝角三角形 5、 如图（2），已知∥则的度数是（ ） A、 B、 C、 D、 6、 如图（3），中，是斜边BC上的高，， 则图中与（除外）相等的角的个数是（ ） A、5 B、4 C、3 D、2 7、 如图（4）,在折纸活动中,小明制作了一张纸片,点D，E分别在AB， AC上，将沿DE折叠压平，与重合，若，则（ ） A、 B、 C、 D、 8、 如图，中，H是高BE与AD的交点，，试求 的度数。 9、如图，∥，平分平分，请你说明 10、如图，求的度数。 11、 中，，平分交于点E， （1） 若，求的大小。 （2） 若，则与有怎样的数量关系？请说明理由。 第 62 页 共 132 页 学科网（北京）股份有限公司 $