课题1第1课时 空气是由什么组成的-【教学帮】2022-2023学年九年级化学上册同步教学精品课件（人教版）

第二单元 课题1空气 空气是由什么组成的 1.了解空气的主要成分。 2.初步了解纯净物、混合物的概念。 想一想 空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 自行车胎打气越多，越不容易被压扁 塑料袋里有空气会鼓起来 空气能占据一定的体积 历史：空气是由什么组成的 1772年，一位叫卢瑟福的英国人发现空气中含有一种气体，这种气体既不能供动物呼吸也不支持燃烧，它就是我们今天所说的“氮气”。 1773年前后，瑞典化学家舍勒用实验证明，空气还含有另外一种气体。这种气体能够供动物呼吸而且支持燃烧，这就是“氧气”。 研究物质的思路：定性、定量 已知： 1.空气能占据一定的体积 2.空气中含有氧气、氮气 3.氮气不能供动物呼吸也不支持燃烧 4.氧气能够供动物呼吸而且支持燃烧 5.研究物质的思路：定性、定量 【提出问题】 氧气占空气体积的多少？ 一、空气是由什么组成的 请你阅读课本，了解法国科学家拉瓦锡研究空气成分的过程，并思考下列问题： 1.拉瓦锡依据什么确认剩余4/5体积的气体是氮气？ 2.拉瓦锡如何证明减少的1/5体积的气体是氧气？ 3.拉瓦锡通过什么现象知道加热汞后容器里的气体减少了1/5体积。 测定空气中氧气的含量的原理 利用物质消耗掉密闭容器内的氧气，使容器内压强减小，在大气压强作用下，可移动的物体或物质，比如水，进入容器，进入的体积即为氧气的体积。 测定空气中氧气的含量 实验步骤： 1.连接仪器，检查装置气密性。 3.点燃燃烧匙内红磷，立即伸入瓶中，塞紧胶塞。 4.待集气瓶冷却到常温时，打开弹簧夹。 2.在集气瓶内装有少量的水，并将水面上方空间分为5等份。然后再用弹簧夹夹紧胶皮管。 现象 分析 燃烧时 打开弹簧夹后 你能看到哪些现象？ 有黄色火焰，放出热量，同时产生大量白烟 烧杯内的水沿导管进入集气瓶里，进入瓶内水的体积约占瓶内气体体积的1/5。 1.为什么水会进入集气瓶？ 2.进入的水的体积与被消耗的氧气有何关系？ 红磷燃烧时消耗了集气瓶内空气中的氧气，使瓶内气体总体积减少，压强减小 进入集气瓶中的水的体积等于被消耗的氧气的体积。 想一想 3.气球变化的情况？如何解释气球的变化？ 现象 分析 气球先膨胀 后收缩 4.结合气