内容正文:
3. C 【解析】古希腊文明是典型的海洋文明,其勃兴的
最重要的客观条件是海洋。
4. B 5. C
6. A 【解析】公元前 4 世纪,亚历山大率军东征,占领
两河流域,建立了亚历山大帝国。 亚历山大东征促
进了不同地区文明的交流和融合,促进世界文明的
传播和发展。
7. D 8. C 9. C
10. D 【解析】公元前 5 世纪,伯里克利主政时期,雅典
民主政治达到极盛,被称为“黄金时代”。
11. D
第 5 课 罗马城邦和罗马帝国
1. B 【解析】公元前 509 年,罗马建立奴隶制共和国,
罗马共和国建立后,逐步征服了意大利半岛。
2. B 【解析】罗马共和国创建于公元前 509 年,属于公
元前 6 世纪末期,②正确。
3. A 4. B
5. B 【解析】2 世纪,罗马帝国进入黄金时期。 帝国的
版图横跨欧亚非三洲,地中海成了罗马帝国的“内
湖”。
6. D
7. A 【解析】根据所学知识,公元前 509 年,罗马建立
了共和国,国家统治的决策权掌握在由 300 名贵族组
成的元老院手里,A 符合题意。
8. D 【解析】公元前 27 年,屋大维实行元首制,独揽政
治、军事等大权,在实际上,成了罗马帝国第一个皇
帝,罗马进入帝国时期。
9. D
10. B 【解析】公元前 509 年,罗马建立了共和国,国家
统治的决策权掌握在由 300 名贵族组成的元老院手
里,平民参加的公民大会是形式上的最高权力机
关。 平民同贵族进行了长期斗争,争取了许多政治
权利。
11. C 12. C
第 6 课 希腊罗马古典文化
1. C 2. D
3. A 【解析】古希腊哲学家德谟克利特探讨了物质结
构的问题,提出“原子论”。 他认为万物的本原是原
子和虚空。
4. A 【解析】罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。
凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略
历”。 儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
5. C 6. D
7. A 【解析】维纳斯是希腊神话中爱与美的女神,《米
洛斯的维纳斯》这一雕塑透露出女性体态丰满,具有
协调性,反映了人体之美,“神人同形同性”的特点。
8. C 9. C 10. A
11. B 【解析】古希腊人用他们的智慧创造出的希腊神
庙,是文化史和艺术史上难以超越的高度,对后世
产生了深远的影响。
12. A
第二单元追梦综合演练卷
一、1. A 2. D 3. A
4. B 【解析】公元前 5 世纪后半期,伯里克利当政
期间,雅典奴隶制民主政治达到古代世界的最高
峰,当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权
力机构公民大会,决定重大问题。
5. C 6. B 7. C 8. B
9. A 【解析】公元前 5 世纪中后期,伯里克利当政
期间,扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从
全体公民中抽签产生,使每一位公民都有参政的
机会。
10. D 【解析】公元前 31 年,屋大维成为最后的胜
利者,他首创了“元首制”这一政治形式,掌握了
最高统治实权。 公元前 27 年,罗马共和国演变
为罗马帝国。
11. C 12. C 13. B 14. C 15. D
16. B 【解析】万物由原子组成是德谟克利特的观
点,与苏格拉底无关。
17. B 【解析】公元前 27 年,屋大维独揽国家大权,
成为实际上的皇帝,罗马帝国建立。 4 世纪末,
内外交困的罗马帝国分裂为东西两部分。 故③
处应是罗马帝国时期。
18. A 19. B 20. C
二、21. (1)是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。
(2)伯里克利当政期间进行了一系列改革,如扩
大了公民权利,建立了民主政体等。 启示:
改革是经济发展和社会进步的重要推动力,
杰出人物对历史发展能起到一定的推动作
用。
(3)评价:一方面,雅典民主政治较充分地发挥
了雅典公民多方面的积极性,为雅典的昌盛
提供了政治上的条件和保障,把古代世界的
民主政治发展到顶峰,成为一种典型范例,
对近代西方民主政治也产生一定的影响。
另一方面,我们要看到,它是奴隶主民主政
治,本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的
专政。
22. (1)由最初建立共和国到出现了所谓的帝国和平
时期,再到建立起君主专制统治和最终分裂。
(2)选举产生了代表平民利益的保民官,其在平
民和贵族的斗争中起到了重要作用;《十二
铜表法》在一定程度上遏制了贵族对法律的
曲解和滥用。
(3)一定程度上维护了自身的利益,使平民在推
动社会进步方面发挥着更大的作用;推动民
主法制的建设进程。
23. (1)小国寡民;成年男性公民。
(2)公元前 5 世纪中后期,雅典奴隶制民主政治
发展到高峰。
(3)文学:《荷马史诗》《理想国》。 哲