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第一单元追梦综合演练卷
测试时间:120 分钟 测试分数:120 分 得分:
一、积累与运用。 (共 28 分)
1. 阅读下面语段,回答问题。 (共 4 分)
小岛笼罩在一片温柔的光亮之中,那是传说中的蓬莱仙岛
吧,不定哪位仙人也披着一身轻 yíng 的彩云,正翘
∙
首遥望、怡然
自得地观赏或者迎风高歌,诗意萦怀,情满长江。 浩 hàn 长江,
云开日出,在寂静中悄
∙
然完成了如花般绚丽的绽放。
(1)依次给语段中加点字注音,全都正确的一项是( )(2 分)
A. qiào qiǎo B. qiáo qiǎo
C. qiào qiāo D. qiáo qiāo
(2)根据语境,写出下列词语中拼音所对应的汉字。 (2 分)
轻 yíng( ) 浩 hàn( )
2. 古诗文默写。 (8 分)
树是大自然赋予人类最忠实的朋友,让人们得以诗意地栖
息。 “① , ② ” (《庭中有奇
树》)庭中奇树给庭院带来盎然春意;“③ ,山山
唯落晖”(《野望》),作者用树木枯黄的秋景,渲染自己孤寂苦闷
的心绪;山风萧瑟,但仍有坚贞不屈者挺拔耸立,“ ④
,⑤ ” (《赠从弟(其二)》)展现出一场风
与松的较量;“⑥ ,芳草萋萋鹦鹉洲” (《黄
鹤楼》),崔颢登楼远望,晴川之下树木清晰可见,碧绿的芳草覆
盖着鹦鹉洲;“⑦ ,五色交辉。 ⑧
,四时俱备” (《答谢中书书》)描绘出一派竹与石色
彩辉映的绚烂景象。
3. 名著阅读。 (任选一题作答)(4 分)
(1)同学们阅读完《骆驼祥子》一书,针对“人把自己从野兽中提
拔出,可是到现在还把自己的同类驱逐到野兽中去”进行讨
论并形成了下面两种不同的看法。 请你结合相关内容,阐
述自己的看法和理由。
甲:祥子是被他周围的人驱赶到“野兽”中去的。
乙:是祥子自己把自己驱赶到“野兽”中去的。
(2)(许昌)结合《红星照耀中国》中的以下章节,说说你对斯诺
笔下共产党员形象的认识。
①第二章《叛徒》(周恩来)
②第九章《徐海东———一个红色的窑工》
4. 将下列句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )
(3 分)
①媒体是正能量传播的主渠道,要为和谐社会的创建营造良好
的舆论环境,而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。
②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。
③正能量只有得到及时、广泛的传播,才能发挥最大的社会效
益。
④同时,个体传播者也需要有正确的态度。
⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线,才能与媒体
合力用正能量坚固人们的精神高地。
A. ③②①④⑤ B. ①②⑤④③
C. ①⑤③④② D. ③⑤①④②
5. 综合性学习。 (共 9 分)
某中学初二年级开展“新闻采访与写作”综合性学习活动,
以“初一新生军训”为报道题材。 请你参加并完成以下任务。
(1)下面是小组初拟的采访提纲,请你为空缺处填上恰当的内
容。 (2 分)
采访提纲
采访时间、地点 本周五上午 9 点,学校操场。
采访对象
①参加军训的初一新生;②负责军训
的校领导;③ 。
采访目的 深入了解本次军训情况。
采访方式 现场访谈。
采访器材 纸,笔,照相机,录音笔等。
采访问题
(依据采访对象顺
序各拟了一个问
题)
①
②希望同学们在军训中有哪些收获?
③这届初一新生军训的主要项目有哪
些?
(2)采访结束后,一位小记者要对军训中一位同学训练正步时
的一个场面进行报道。 请你分析这位同学的新闻素材与表
现角度,对他提出选用新闻体裁的建议。 (3 分)
(3)采访结束后,小记者们要针对此次活动写一则消息,在写导
语的过程中有几位小记者的意见不一致,请你写两条导语
的写作要求,使这条消息顺利完成。 (4 分)
二、现代文阅读。 (共 28 分)
(一)阅读下文,完成 6-9 题。 (共 16 分)
一碗捞面条
①到洛阳出差一周了。
②下午忙完,我便决定回趟老家。 夕阳余光游走在城市楼房
的轮廓中,呆板的大街上车来人往。 我不喜欢城里的热闹,会吓跑
夕阳,家里这时候,风是轻的,田野是静的,夕阳是害羞的。 大巴车
只到镇上,离老家还有十里路。 一下车就听到有人喊我,是父亲。
父亲一手接过我行李,一手拿着手机说话:“接到了,接到了,我们就
回来。”说罢把电话递给我。 电话里母亲问我晚饭想吃什么,我说:
“妈,我