06 第二章 第四节 科学探究 速度的变化-【追梦之旅·物理铺路卷】2022-2023学年八年级上册初二物理（沪科版 河南专用）

些第四节科学探究：速度的变化 筒、停表，完成该实验应选用的器材是 和 :实验中要 14:26:2可 测量的物理量是 和 ,实验中测得数据如下表所示， 14:26:22 测试内容：实验探究速度的变化。 则男运动员在前20m的平均速度是 m/s,女运动员在前2s内 品*T7p, 14:26:23 6 的平均速度是 m/s. 追梦基础企练人 片icm 路程10m20m30m40m 1.“频闪照相”常用来研究物体的运动.如图是某小球运动时每隔0.1s 男1.8s3.2s4.5s5.6s (1)该实验测量小车平均速度的原理是 易错分析 的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置.由图可知小 女2.0s3.8s5.0s6.1s (2)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时， 球从A位置运动到C位置通过的路程是 cm,此过程中小球 5.如图所示是“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验，气泡上升过 则会使所测AC段的平均速度偏·（选填“大”或“小”） 运动的平均速度是」 m/s. 程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是 （选填“运动” (3)斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是便于测量 A 或“静止”)的；为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡 (4)按照实验过程，请补全下表数据记录及处理 3 567cm 运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较 路段距离/m运动时间/s平均速度/(m·s) 2.如图所示的纸带上，A-F点依次代表每隔0.4s某物体的位置变化， （选填“快”或“慢”) AB0.400 2 分析纸带可知物体从A点到F点做的是 (填“匀速 6.如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表 BC 直线”或“变速直线”)运动：物体从B点运动到D点的平均速度是 (停表每格为1s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是 AC0.900 3 m/s. 全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度 由上述实验数据分析可知，小车沿斜面下滑的速度 13 的关系，正确的是() （选填“越来越大”“越来越小”或“不变”) 中 23 4578911 1213 追梦河南6年巾考真题、模拟题检测一为巾考铺路人 3.在“探究速度的变化”实验中，同学们设计了如下图所示的实验装置， 9.如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为 请完成以下问题： 120.0cm,底端有金属挡板)、小车（长15.0cm)、停表、木块， A.tAB <tgc B.tAn =tuc D.VAB <UBC (1)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 (填 7.如图所示为两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1s,图上 “路程”或“时间”)时造成的误差. 做题心得 ①该实验的实验原理是 数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个 (2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均 ②本实验必须选用 测出长度，还要用 测出时间， 小格的长度为0.2m 速度越（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路 ③有同学设计了表格，请你完成它的填写： (1)小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度g= 程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越 (填“大”或 路程/cm 运动时间/s 平均速度/(cm/s) m/s. “小”) s总=80.00 t他=2.8 v=28.6 (2)小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度”1= (3)一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所国 s1=40.00 41=2.0 1=20.0 m/s;小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度2= 用时间为1.2s,则小车的平均速度为m/s. 52=8总-51=40.00 2=0.8 2= (4)若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出 m/s. ④通过比较”，、2，我们得出结论：小车沿斜面下滑时的速度 组小车从静止释放到撞击金属挡板过程中平均速度的数值 (3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内做（选填“匀 ⑤下列四个速度随时间变化的关系图像，能反映出小车下滑运动的是 速”或“变速”)直线运动，因为在这段时间内速度逐渐 易错题专练 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 10.(唐河·期中)（多选）在校田径运动会100m决赛中，前30m小明落 /·s 后于小亮，后70m小明加速冲刺超过了小亮领先到达终点，关于这次 ?34§67 决赛，下列说法正确的是() i23456;8 A.前30m,小明的平均速度比小亮的平均速度小 D B.前30m,小明的平均速度与小亮的平均速度相等 8.小兰在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所