05 第二章 第三节 快与慢-【追梦之旅·物理铺路卷】2022-2023学年八年级上册初二物理（沪科版 河南专用）

铺路卷 河南专版·HK·个年级物理 7.如图是某汽车通过一平直公路时记录的v-t图像，甲、乙、丙、丁四个 由图像可知( )+为期中、期末铺路+为中考、未来铺路 过程中，汽车做匀速直线运动的是( A.甲 第二章运动的世界 B.乙 第三节快与慢 C.丙 D.T 5101520 测试内容：计算速度的公式，速度的单位，匀速直线运动与变速直线 8.一列队伍长100m,跑步速度是2.5m/s,队伍全部通过一长100m的山 A.7~20秒乙车做匀速直线运动 运动. 洞，需要的时间是(） B.在0~5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大 A.120s 追梦基础全练 B.100s C.80s D.40s C.第10秒时，甲、乙两车速度相同 9.如图所示，是两辆汽车在同一段时间内以不同速度向右匀速直线运动 D.经过5秒，甲车通过的路程比乙车少 1.一名学生跑步的速度是5m/s,其表示的物理意义是 的三幅照片，请在s-、v-1坐标图中均分别画出描述小轿车和大卡 15.(林州·期末)甲乙两地的距离是800km,一列火车早上8：30从甲 2.摩托车的速度计的指针指在“90”刻度处，该摩托车此时的速度为 车的大致运动情况的图像. 地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地.火 km/h;以该速度行驶20min,摩托车行驶的路程为 km. 弹园，.甲，乙丙三位同学在南道上进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示 6 。 车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为450m的桥梁，火车 % 全部通过桥梁的时间是25s.求： 参赛者 甲乙丙 H (1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时 成绩/s14.313.813.7 (2)火车的长度是多少米？ 根据表中数据可以比较三位同学运动的快慢，采用的方法是 :若假设三位同学赛跑过程中速度保持不变，则以甲同学为 参照物，乙同学向 (选填“起点”或“终点”)的方向运动. 追梦河3年月考、期中、期末真题过关一 一为期中、期末铺路 4.下图是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据.如果小明此 10.(方城·期末)百米赛跑时，甲乙运动员从同 次步行时间是3000s,步长是0.5m,那么他步行的速度是 m/ 起跑线同时起跑，某时刻的位置如图所跑 s;若以手机为参照物，小明是 的 示，由图可知运动较快的是 ,你判断的理由是 〈微信微信运动皇 8 6000 名 步毅 11.(镇平·期末)中国运动员苏炳添以9.99s的成绩成为第一个打破百 6月2日行榜 》 米10s大关的黄种人，在此过程中，他做（选填“匀速”或 追梦河南6年中考真题、模拟题检测一为中考铺路 9 5.货车的速度为144km/h,汽车的速度为50m/s,则( “变速”)运动，他的百米平均速度约为/s. 16.（沈丘·中考模拟)如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图像，下 A.货车的速度大 B.汽车的速度大 都 12.三辆汽车做匀速直线运动，甲车速度是20m/s,乙车速度是600m/ 列说法正确的是( C.两者的速度一样大D.无法确定 40 min,丙车速度是54km/h,则三辆汽车中最快的是 车；若行 A.相遇时两物体通过的路程均为100m 6.在女子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，下列有关运动快慢的说 30… 驶相同的路程，用时最长的是车 B.0~30s内甲、乙均做匀速直线运动 200 法中正确的有( 13.(淅川·期中)以下数据中与实际情况基本相符的是() C.甲的运动速度为10m/s .4-. 100 ①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢 A.中学生正常步行速度约为10m/s D.甲、乙是同时出发的 ②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢 010203040/ B.高速公路对小客车的限速为120m/s 易错题专练入 ③物理学上用物体通过路程与所用时间的比来比较运动的快慢 C.正常成年人鞋子的长度约为42cm 17.(社旗·期末)一辆长10m的大货车，以36km/h的速度驶进一个隧 ④物理学上用物体所用时间与通过路程的比来比较运动的快慢 D.活动铅笔细笔芯直径约为0.5mm 道，从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s,则这段时间 A.①②3 B.①②④ C.②③④ D.①③④ 14.（双选)如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图像 内，大货车行驶的路程是 m,隧道长度为 m 19 20 2110.C【解析】牛顿在前人的研究积累上，奠定了具有划时代意化，何颖慧同学是静止的。4.1静止【解析]=3000，s=6000×0.5m=3000m，=÷= 义的经典物理学基础，并建立运动三大定律，故选C9。静止运动【解析】小明与妈妈肩并肩，没有发生位置移动，故以 答案详解详析 11.p【解析]在学习物理的过