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第三单元 达标检测 3.电能可以转化成其他能量,其他能量间不能够相互转化。 4.能源和我们的生活关系密切,人类已开发出了一些新能源。 时间:40分钟 满分:100分 5.电动机是用磁产生动力的机器。 题序 二 三 多 五 六 总分 6.声音的能量可以控制电路的通断,使电灯亮或灭。 得分 7.电的用途非常广泛,人们的生活越来越离不开电。 游 一、填空题(每空2分,共24分) 8.如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。 1.改变电池的接法或线圈缠绕的方向都会改变电磁铁的 9.人们利用电能与其他能量之间奇妙的转化,使得我们的生产、生活变得越来越 2.电动机中 的作用是接通电流并转换电流的方向。 方便。 () 3.电灯可以把电能转化为 和热能。 10.风能、热能、水能和化学能等都可以转化为电能,所以电能取之不尽、用之不 4.运动的物体也有能量,叫 竭,我们没有必要节约用电。 5.能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中,叫 三、选择题(每题3分,共27分) 6.电风扇是我们常见的电器,它能够把输入的 转化成 7.发明了发电机后,人们就能够把其他不同形式的能量大规模地转化成 了。 1.电磁铁具有()的基本性质。 8.根据不少证据知道,石油、天然气与 相类似,是几亿年前大量的低等 A.接通电源产生磁性 生物经过长期、复杂的变化形成的。 B.断开电源磁性消失 9.我们常常听说“录音磁带”“录像磁带”“磁盘”,名字里面都带一个“磁” C.接通电源产生磁性,断开电源磁性消失 字,它们不但和磁有关,还与 有关。 2.玩具车里的小电动机的功能是把( )能变成了动力。 10.太阳隐藏着巨大的能量,地球上几乎所有的能源都来自于 A.磁 B.电 C.热 11.反复弯折铁丝的过程中,主要是 转化成热能。 3.( )都是其他形式的能量转化来的。 二、判断题(每题2分,共20分) A.光能 B.热能 C.电能 1.电磁铁的磁力是不可以改变的。 4.1820年,丹麦科学家()在一次实验中,偶然发现了电流可以产生磁性。 2.电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电池数量等因素有关系。 () A.爱迪生 B.伽利略 C.奥斯特 JK·科学·六年级·上册7 5.下面污染最大的是()。四、连线题(4分) 把下列事物与其所具有的能量用线连起来。 A′c 6.人类用的能源主要来自()。 化学能声能动能光能 五、简答题(5分) A′ 什么是新能源?请写出你知道的新能源。(至少3个) 7.下列能源中,属于不可再生能源的是()。 A.风能B.太阳能C.石油 世 8.下列属于海洋中所蕴藏的可再生能源的是()。 A.潮汐能B.热能C.化学能六、实验题(20分) 9.如下图,古代劳动人民在生产、生活中,经常用“钻木头”的方法获得火种。探究电磁铁的磁力实验。 在这个过程中,(—)。 嫦 1.这是在研究电磁铁的磁力大小与_的关系。(2分) 2.这个实验需要改变的条件是,不能改变的条件是 ______、___等。(8分) 3,甲、乙两个电磁铁中,——电磁铁的磁力大,因为(6分) A.动能转化为热能B.动能转化为化学能C.热能转化为动能4.实验结论:_————_______(4分) 8IK·科学·六年级·上册这样物体就不容易倾倒了。 二、1.V 2.×3. 4.V 5.×6.V 7.× 8. 3.改变材料的形状4.电磁铁5.化学能动能热能 2.我们可以通过增加物体的宽度、增加物体的厚度、改变物 9./ 10.× 6.特征开花的植物不开花的植物 体的形状来增强物体的抗弯曲能力。 三、1.C 2.C 3.B4.C 5.A 6.C 7.C 8.B 、1.× 2.V3.×4.V5.×6.×7.V8.V 五、1.1.25N1.35N1.7N 四、1. 9.× 蛇到冬天开始冬眠 温度 2.斜面的坡度越大,越费力;斜面的坡度越小,越省力。 三、1.C2.B3.C4.C5.A6.A7.B 沿海和内陆植被分 3.示例:盘山公路省力 水分 四、 布不同 杠杆 第三单元达标检测 植物的根向地生长, 一、1.南北极2.换向器3.光能4.动能5.化学能 重力 茎背地生长 滑轮 6.电能动能7.电能8.煤9.电磁铁10.太阳能 蝶类在白天活动,蛾 11.机械能 阳光 类在晚上活动 二、1.×2.V 3.×4.V 5.×6./7.V8.V 斜面 多在深水中游 9.V10.× 泳,滤食食物 五、1.定滑轮 改变用力的方向 三、1.C2.B3.C4.C5.B6.B 7.C8.A9.A 2.动滑轮 省力 四 多捕食小型动 物,撕碎吞食 3.滑轮组 既能省力,又能改变用力的方向 六、1.煤是亿万年前大量植物由于地壳的运动,逐渐被泥沙覆盖 动能 化学能 光能 声能 栖息在树上, 掩埋,随着时间的推移,植物被埋得越来越深、与空