5.2.3 社会行为 课件 2022—2023学年人教版八年级生物上册

第三节 社会行为 1、动物的社会行为具有哪些特征？ 2、动物群体中的信息交流对动物的生存具有什么意义？ 学习目标 【想一想、议一议】 组成“筏子”的工蚁为什么宁愿“牺牲”自己呢？你怎样看待这种现象？ 火蚁是一种营群体生活的动物。火蚁需渡过河流时，一些工蚁将前后足搭在一起，形成“筏子”另一些将蚁后、雄蚁和幼蚁搬到“筏子”，最好，在水面上形成一个“蚁团”，组成“筏子”的工蚁常常会被鱼吃掉，一旦有缺口，总有其它工蚁义无反顾的补上去。 为了生存 组织分工 团队精神 1、概念：群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为。 一、社会行为： 2、意义：靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。 二、社会行为的特征 1、形成一定的组织 2、有明确的分工：如白蚁 3、有的还形成等级：如狒狒 后蚁（雌蚁） 雄蚁 工蚁 兵蚁 体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。 腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。 个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。 白蚁的群体生活 有分工 蜂王 雄蜂 工蜂 蜜蜂的群体生活 专职产卵 专与蜂王交尾，完成受精过程。 又分侦查蜂、守卫蜂等，主要任务是采集食物、哺育幼虫、筑巢、保巢攻敌。 有分工 内勤工蜂将盗蜜的老鼠团团围，住用毒针将其刺死 工蜂围成一圈侍奉蜂王在特定的蜂巢中产卵 严冬季节，工蜂拥挤在一起，凭借各自的热量共同取暖 蜜蜂的群体生活 狒狒的群体生活 1、有一个强壮的“首领” 2、有下级雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒 3、首领的特权：优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地；其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。 4、首领的职责：负责指挥整个社群的行为，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。 有等级 集群生活是动物长期以来形成的对食物、敌害以及生存条件的适应。 靠集体的力量往往更容易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。 意义：生存、繁殖 （维持个体的生存和种族的延续） 集群生活的意义 极地生活的企鹅，常常是成千上万聚集在一起，因为它们身处的是冰天雪地的世界，虽然身上有