汉语拼音 第4课 课时2. d t n l-【101教育PPT】小学一年级语文上册同步教学课件（部编版）

d t n l 第二课时 【教学目的】 1、师生问候。 2、通过跟读，复习巩固b、p、m、f、d、t、n、l8个声母的音以及发音要领。 【教学方法】 1、跟读 【讲稿内容】 【1】很高兴我们一起来继续学习《d t n l》这一课。 1 声母 d t n l 【教学目的】 1、通过跟读，复习巩固b、p、m、f、d、t、n、l8个声母的音以及发音要领。 【教学方法】 1、跟读 【讲稿内容】 【1】在上节课我们又认识了这四位新的声母朋友，大家一起来读读吧。 【2】注意声母都要读得轻、短。 【3】（点击动画）d。 【4】（点击动画）t。 【5】（点击动画）n。 【6】（点击动画）l。 2 d t n 声母 b p m f l 【教学目的】 1、通过跟读，复习巩固b、p、m、f、d、t、n、l8个声母的音以及发音要领。 【教学方法】 1、跟读 【讲稿内容】 【1】同学们看，现在我们一共学习了八个声母了。 【2】读声母的时候都要注意做到读得又轻又短。我们把它们一起来读一读吧。 3 d t n 声母 b p m f l 【教学目的】 1、通过跟读，复习巩固b、p、m、f、d、t、n、l8个声母的音以及发音要领。 【教学方法】 1、跟读 【讲稿内容】 【1】b。 【2】（点击动画）p。 【3】（点击动画）m。 【4】（点击动画）f。 【5】（点击动画）d。 【6】（点击动画）t。 【7】（点击动画）n。 【8】（点击动画）l。 4 a o e i u ü 单韵母 【教学目的】 1、学生自主练读，复习巩固a、o、e、i、u、ü6个单韵母的音以及发音要领。 【讲稿内容】 【1】在前面的学习中，我们还认识了六个单韵母。 【2】同学们可以自己试着读一读，注意读单韵母的时候要做到口型不变，读得长而响亮。 （课堂活动） 5 ā é ǐ ù 【教学目的】 1、边做手势边读，复习巩固a、e、i、u4个单韵母的四声。 【教学方法】 1、边做手势边读 【讲稿内容】 【1】来看这几个韵母，它们戴上了不同的声调小帽子。 【2】我们看清声调符号之后，可以边做手势边来读一读。 【3】（点击动画）a（ā）。 【4】（点击动画）e（é）。 【5】（点击动画）i（ǐ）。 【6】（点击动画）u（ù）。 6 ū ǘ ě à 【教学目的】 1、学生自主练读，复习巩固a、e、u、ü4个单韵母的四声。 2、朗读带调的字母，复习巩固a、e、u、ü4个单韵母的四声。 【教学方法】 1、朗读 【讲稿内容】 【1】再来看这四个韵母，同学们自己练习读一读吧。 （课堂活动） 【2】我们来听这位同学是怎样读的。 【3】【学生可能回答】（点击动画）u（ū）。 【4】【学生可能回答】（点击动画）v（Ǘ）。 【5】【学生可能回答】（点击动画）e（ě）。 【6】【学生可能回答】（点击动画）a（à）。 【7】这位同学读得很准确。 7 声母 b 韵母 a 音节 a ba z 拼一拼 【教学目的】 1、借助女孩推卡片的示意图，复习巩固音节ba的拼读。 【教学方法】 1、示意图 【讲稿内容】 【1】上一课中，我们还学习了拼读音节的方（点击动画）法。前音轻短，后音重，两音相连，猛一碰。 8 声母 b 韵母 a 音节 a ba z 拼一拼 前音轻短，后音重。 两音相连，猛一碰。 【教学目的】 1、借助女孩推卡片的示意图，复习巩固音节ba的拼读。 【教学方法】 1、示意图 【讲稿内容】 【1】来，我们再来把这个音节拼读一遍吧。 9 声母 b 韵母 a 音节 a ba z 拼一拼 【教学目的】 1、借助女孩推卡片的示意图，复习巩固音节ba的拼读。 2、通过跟读，复习巩固字母b、p、m、f和单韵母a、o、u组成的带调音节的拼读。 【教学方法】 1、示意图 2、跟读 【讲稿内容】 【1】b-a-ba。 【2】接下来我们再来拼读几个音节，先来做一做热身的活动吧。 10 z 拼一拼 fó 4 mǎ 3 pū 2 bù 1 【教学目的】 1、通过跟读，复习巩固字母b、p、m、f和单韵母a、o、u组成的带调音节的拼读。 【教学方法】 1、跟读 【讲稿内容】 【1】这四个音节同学们先不要着急拼，先看清声母、韵母，然后再来拼读。 【2】我们一起先来拼一拼（点击动画）前面两个音节吧。 【3】（点击动画）b-ù-bù。 【4】（点击动画）p-ū-pū。 【5】（点击动画）怎么样，大家拼对了吗？ 【6】那么，（点击动画）后面两个音节怎样拼呢？ 【7】我们听这位同学的拼读。 【8】【学生可能回答】（点击动画）m-ǎ-mǎ。 【9】【学生可能回答】（点击动画）f-ó-fó。 【10】（点击动画）这位同学拼读得多准确呀。 【11】我们像她这样也来拼一拼吧。 11 z 拼一拼 fó 4 mǎ 3 pū 2 bù 1 【教学目的】 1、通过跟读，复习巩