内容正文:
语文园地二
第一课时
【教学目的】
1、师生问候。
2、借助口诀,复习音序查字法。
【讲稿内容】
【1】今天,我们来继续学习第二单元,走进《语文园地二》。
1
【教学目的】
1、借助口诀,复习音序查字法。
【讲稿内容】
【1】我们在阅读的时候,如果知道一个字的读音,却不知道这个字的意思。
【2】那么,我们可以用上学期学过的音序查字法。
2
音序查字要记牢,
先把首个字母找。
字母下面找音节,
看看它在第几页。
音序查字法口诀
【教学目的】
1、借助口诀,复习音序查字法。
【讲稿内容】
【1】还记得音序查字法的口诀吗?
【2】和小伙伴来一起说一说吧。
【3】【学生可能回答】音序查字法口诀。
【4】【学生可能回答】(点击动画)音序查字要记牢,(点击动画)先把首个字母找。
【5】【学生可能回答】(点击动画)字母下面找音节,(点击动画)看看它在第几页。
3
葡萄架,高又高,上面挂着紫葡萄。
狐狸看见往上跳,跳哇跳,够不着。
够不着,心不甘,不说自己笨,倒说葡萄酸。
朗读儿歌,圈出不认识的字。
【教学目的】
1、朗读儿歌,圈出不认识的字,引出部首查字法。
【讲稿内容】
【1】我们来看这首儿歌。
【2】请你朗读一下这首儿歌,一边读一边圈出不认识的字。
(课堂活动)
【3】(点击动画)看,这位同学圈出了七个不认识的字。
【4】我们不知道这些字的读音,怎么在字典中查到这些字呢?
4
葡萄架,高又高,上面挂着紫葡萄。
狐狸看见往上跳,跳哇跳,够不着。
够不着,心不甘,不说自己笨,倒说葡萄酸。
朗读儿歌,圈出不认识的字。
遇到不认识的字,可以用部首查字法查字典,如“狐”字。
狐
【教学目的】
1、朗读儿歌,圈出不认识的字,引出部首查字法。
2、针对部首查字法提出不懂的问题,为后面的学习作铺垫。
3、结合示例,明白部首的含义。
【教学方法】
1、结合示例
【讲稿内容】
【1】遇到不认识的字,可以用部首查字法查字典。
【2】今天,我们就来学习用部首查字法来查字典。
【3】(点击动画)比如,这个字。
【4】(点击动画)说到部首查字法,你有什么疑问吗?
【5】【学生可能回答】什么是部首呢?
【6】【学生可能回答】部首在字典的第几页呢?
【7】什么是部首呢?
【8】字典为了方便我们查找汉字,根据汉字的字形规律,取一些字的相同部件作为依据。
【9】这些相同的部件就称作为“部首”。
【10】给大家举个例子。
5
松
杨
树
柳
木
【教学目的】
1、结合示例,明白部首的含义。
【教学方法】
1、结合示例
【讲稿内容】
【1】比如这四个字,它们相同的部件(点击动画)就是木。
【2】所以,木就是它们的部首。
6
松
杨
树
柳
木
【教学目的】
1、在字典的总目录下找到《部首检字表》,明白“部首检字表”分为“部首目录”“检字表”“难检字笔画索引”三个部分,并根据页码在字典中找到这三部分的内容。
【讲稿内容】
【1】今天,我们学习部首查字法,请你准备好新华字典。
【2】打开新华字典,翻一翻,你能找到总目录吗?
7
部首检字表
(一)部首目录
(二)检字表
(三)难检字笔画索引
【教学目的】
1、在字典的总目录下找到《部首检字表》,明白“部首检字表”分为“部首目录”“检字表”“难检字笔画索引”三个部分,并根据页码在字典中找到这三部分的内容。
【讲稿内容】
【1】在总目录里再仔细看一看,你找到部首检字表了吗?
【2】(点击动画)仔细观察,部首检字表分为几部分呢?
【3】(点击动画)我们来看。
【4】部首检字表分为三部分。
【5】(点击动画)(一)部首目录。
【6】(点击动画)(二)检字表。
【7】(点击动画)(三)难检字笔画索引。
【8】(点击动画)它们后面的数字就是它们所在的页码。
【9】看,你找到它们的页码了吗?
8
(一)部首目录 ………………………… 16
(二)检字表 …………………………… 21
(三)难检字笔画索引………………… 121
【教学目的】
1、在字典的总目录下找到《部首检字表》,明白“部首检字表”分为“部首目录”“检字表”“难检字笔画索引”三个部分,并根据页码在字典中找到这三部分的内容。
【讲稿内容】
【1】请学习小伙伴来分享你的学习成果吧。
【2】【学生可能回答】(点击动画)(一)部首目录在第16页。
【3】【学生可能回答】(点击动画)(二)检字表在第21页。
【4】【学生可能回答】(点击动画)(三)难检字笔画索引在121页。
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字典正文 …………………………… 1—664
【教学目的】
1、在字典的总目录下找到《部首检字表》,明白“部首检字表”分为“部首目录”“检字表”“难检字笔画索引”三个部分,并根据页码在字典中找到这三部分的内容。
【讲稿内容】
【1】难检字笔画索引的后面(点击动画)就是字典正文了。
【2