3.1 生活在新型民主国家(精品课件)-2022-2023学年九年级道德与法治上册情景式教学课件(2022新课标)

2022-09-07
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 生活在新型民主国家
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 84.50 MB
发布时间 2022-09-07
更新时间 2023-04-09
作者 也有爱
品牌系列 -
审核时间 2022-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34865353.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

民主是人类社会的美好诉求 1 有一种历史叫铭记,有一种保障叫法治,有一种参与叫民主。生活在民主国家的我们,你感受到民主的力量了吗?今天就让我们走近民主。 前 言 2 生活在 新型 民主 国家 部编版道德与法治 第二单元3.1 3 目录 CONTENTS 民主的足音 1 课堂总结 3 课堂练习 4 新型的民主 2 4 1、 如何正确认识民主? ★2、我国人民追求民主道路的历程印证了什么道理? ★3、社会主义民主的本质特征、特点、真谛是什么? ★4、为什么说我国社会主义民主一种新型的民主? ★5、社会主义民主的两种重要形式是什么? 6、保障社会主义民主的政治制度有哪些? 学习目标 5 民主的足音 01 6 如何认识民主 圣人常无心,以百姓心为心。 ——《老子》 民本思想 7 如何认识民主 得天下有道:得其民,斯得天下矣。 得其民有道:得其心,斯得民矣。 ——《孟子·离娄上》 民本思想 8 如何认识民主 民惟邦本,本固邦宁。 ——《尚书·五子之歌》 中华优秀传统文化中的民本思想,是中国民主价值追求的重要思想源头 民本思想 9 如何认识民主 民主在价值上要求大多数人当家作主。 反对专制 10 如何认识民主 议会制的君主立宪制 总统共和制 人民代表大会制度 民主价值的实现:民主形式和民主制度的建立 选择民主道路的决定因素:具体国情 美国 日本 中国 11 如何认识民主 民本思想。 民主价值思想源头 民主形式和民主制度的建立。 民主价值的实现 大多数人当家作主。 民主价值的要求 取决于它的具体国情。 民主道路的选择 12 1949.10.1 1921年 1949年 1978年 古代 近代 中国民主价值追求 重要思想源头 辛亥革命未实现还权于民 中国革命的胜利就是人民民主的胜利 以争取和实现人民当家作主为己任 改革开放以来 社会主义民主不懈探索 我国追求民主的历程 1840年以来 未实现还权于民 1917年俄国十月革命 1921年中国共产党成立 1949年新中国成立 1956年三大改造完成 1978年改革开放以来 中国革命的胜利就是人民民主的胜利 社会主义民主真正确立 社会主义民主的不懈探索 给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望 以争取和实现人民当家作主为己任。 社会主义

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