第5章 第5节 运输作用-【探究在线】2022-2023学年七年级上册初一生物高效课堂导学案（北师大版）

七年级生物（上）·BS 第5节 运输作用 预习导学》 ◎新知梳理 一、根吸收的水分和无机盐在木质部中运输 1.植物的茎内有运输水分和无机盐的通道，这部 分结构叫做 水分和无机盐就是通 (1)由上、下细胞间的细胞壁消失的管状细胞形 过 自 而 运输的。 成的管道是 中的导管，它的作用 二、光合作用制造的有机物在韧皮部中运输 是输送 2.植物光合作用制造的有机物运输到全身，一部 (2)叶制造的有机物是由韧皮部中的[] 分用于维持 ,一部分贮藏起来。 运输到根和其他器官的。 茎内运输有机物的结构位于树皮的 (3)图中标号4所示的箭头表示 和 叫 的运输方向。 三、导管和筛管等构成植物体的运输通道 2.小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同 3.植物体内运输水分和无机盐的结构是 ,位 的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹 于 。运输有机物的通道是 ,位 菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插人两个烧 杯中，如图所示。一段时间后他发现左侧的叶 于韧皮部。 4.导管由许多管状的 片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分 连接而成，导 析回答： 管细胞均是 细胞，它们之间的端壁上有 穿孔，形成中空的管道。 5.筛管细胞是长形的 细胞，两个筛管细胞 之间的横壁形成 ,上面有 6.除茎以外，根和叶脉内也有 和 它们彼此连接和贯通，形成完整的管道系统，完成 植物体运输 和 的功能。 ◎自主检测 (1)在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多 1.导管和筛管分别位于 ( ) 的红点，这些红点出现的部位就是导管所在 A.形成层中 B.韧皮部和木质部中 的位置，说明导管有运输 的 C.木质部和韧皮部中 D.髓和形成层中 作用。 2.水分进入根的内部，再被运输到叶，一般不需要 (2)若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象 经过的结构是 () 是 () A.根尖以上的结构 B.茎的木质部 A.左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少 C.叶脉的导管 D.茎的韧皮部 B.周围的一圈是蓝点，中间是红点 3.有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药 C.蓝点和红点混合，均匀分布 材，致使树木死亡。其原因主要是破坏了树皮 D.左边是蓝点，右边是红点 中的 () (3)小李同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧 A.导管 B.筛管 杯中加入等量的红墨水，将两烧杯放在温度 较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜 C.髓 D.形成层 的芹菜。一段时间后，液面下降较快的是 互动课堂 烧杯，该烧杯液面下降较快主要是由 于叶片发生了 作用。 1.下图是茎的横切面和纵切面示意图，请据图回答： 探究在线画画9学二_第第3单元生物圈中的绿色植物 课时作业A.促进水分和无机盐的正常运输 B.促进有机营养物质的正常运输 1.科学家为了检测有机物运输的部位及方向，做C.让果实得到更多水分和无机盐 了如下实验：他们利用放射性同位素标记碳的D.让果实得到更多的有机营养物质 二氧化碳，由叶片进行光合作用合成了含放射8．读图，回答下列问题。 性标记碳的葡萄糖。一段时间后，先后在茎的 树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄 糖。此实验证明运输有机物的部位及方向是 （） A.韧皮部的导管、由上向下C B.韧皮部的筛管、由上向下（1)表示显微镜下导管的纵切片图是__；表 C.木质部的导管，由下向上示显微镜下筛管的纵切片图是_____；表示 D.木质部的筛管、由下向上 2．植物体吸收和运输水分的主要结构分别是 显微镜下导管和筛管的横切片图是_____。 （填字母） （）(2)图C中①表示___，主要运输_， A.根毛、导管B.导管，根毛 筛管细胞是______（填“死”或“活”)细胞，主 C.根毛、根毛D.导管、导管要特点是两个筛管细胞之间的横壁形成筛 3．俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理板，上面有筛孔。图C中②表示______，主 是(） 要运输_________，导管细胞是 A.树皮中有筛管，能运输水分（填“死”或“活”)细胞，主要特点是_ B.树皮中有导管，能运输水分 ____， C.树皮中有筛管，能运输有机物①和②彼此_________． D.树皮中有导管，能运输有机物 9．如图是果树上的一段枝条，枝 4．园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水条上有甲、乙两个大小相同的–甲 和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应 幼果，在长有乙果实的枝条环剥处 插入到茎的（）│上，下端，各把树皮环剥一圈， A.导管B.筛管过一段时间，请分析两个果实的生长状况。 C.分生组织D.保护组织（1)甲果实能否继续生长?原因是什么? 5．在橡胶林里，经常看到工人们将树皮割破后在树___________ 皮的伤口下挂一小桶。用来收集从树皮中流出的 ______ 乳白色液体。流出这种液体的结构是（） ____ A.