3.5.5运输作用课件2023-2024学年北师大版生物七年级上册

Q1：植物体构成和生存需要的 物质有哪些？ Q2：水和无机盐如何获得？ Q3：有机物如何获得？ Q4：水、无机盐、有机物如何从 特定的获得部位和形成部位到 达植物体的其他部位呢？ 回顾 第五节 运输作用 北师大版七年级生物第5章 0.5 秒延迟符，无 意义，可删除. 木本植物茎的结构 木本植物茎横切装片图 树皮 形成层 髓 木质部 外侧部 韧皮部 木本植物茎横切示意图 运输水分、无机盐和有机物的部位？ 3 水和无机盐的运输 Q1：茎真的具有运输水分和无机盐的作用吗？ 需要解决的问题 Q2：茎中运输水分和无机盐的部位是？ Q3：茎中运输水分和无机盐的方向是？ 如何才能观察到？ 实验：观察茎对水和无机盐的运输 5 对比观察茎横切 红色水浸泡的 清水浸泡的 对比 红色水浸泡的 清水浸泡的 对比观察茎纵切 结论：水分和无机盐在 木质部中运输的。 水分从瓶中到达叶片的运输途径： 瓶中→茎的木质部→叶片 自下而上 8 导管位于木质部，由许多导管分子连接而成，导管分子均是死细胞，它们之间的端壁上有穿孔，形成中空的管道。运输水分和无机盐。 导管 如何制作彩虹玫瑰呢？ 单击此处添加标题 茎的哪部分运输有机物呢？ 茎对有机物的运输 枝瘤 结论：有机物在韧皮部中运输。 Q2：出现瘤状物说明了什么？ Q3：为什么环割的上方出现 瘤状物，而下方没有？ Q1：树皮的组成？ 筛管位于树皮内，由筛管细胞连接而成，筛管细胞是长形的活细胞，两个筛管细胞之间横壁形成筛板，上面有筛孔，运输有机物。 筛管的结构 筛板上的筛孔 解释生活现象： 这是从橡胶树上收集橡胶的情景，你能发现橡胶是从哪里流淌出来的吗？ 解释生活现象： 有些地方的果农会在果树开花后，为果树的茎进行树皮环割，你知道这样做的目的是什么？ 解释生活现象： “树怕伤皮，不怕空心” 你知道其中的原因吗？ 导管和筛管的区分 运输物质 运输方向 存在部位 结构特点 生理状态 导管 筛管 水和无机盐 有机物 由下至上 由上至下 木质部 韧皮部 由导管细胞连接而成，中空的管道 由筛管细胞连接而成，细胞橫壁形成筛板（有筛孔） 死细胞 活细胞 自我评价: 1、导管的结构特点是（ ） A、多个细胞相连，形成有板有孔的管道 B、多个死细胞相连，端壁穿孔，形成中空管道 C、由一个长形的死细胞构成 D、多个长形的活细胞构成中空管道 B 自我评价: 2、植物体内水和无机盐的运输方向是 （ ） A、由根通过茎运输到叶和花 B、由气孔通过叶和花运输到茎 C、由茎向根和叶分别运输 D、由叶通过茎运输到根 A 课堂练习： 3、在植物的主干基部进行环割，可导致树木死亡，其原因是（ ） A、失去了保护结构 B、根吸收的水分和无机盐不能向上运输 C、叶制造的有机物不能向根运输 D、叶片无法进行蒸腾作用 C 课堂练习： A、细胞质和细胞液 B、细胞液和细胞间的水分 C、根从土壤中吸收的水分和无机盐 D、叶制造的有机物 4、把生长在土壤中的细嫩植物茎切断，切口下方的断面上溢出的汁液主要是（ ） C $$