10 A卷 第六单元检测卷-【满分金卷·必刷题】新教材2022-2023学年高中语文必修上册 单元双练双测AB卷（统编版2019）

A卷 基础巩固检测 而是说他们知识不及人了，乡下人在城市生活所需的知识上是不 材料三：家庭在西洋是一种界限分明的团体。如果有朋友写 及城市里人多，这是正确的 信说他将要“带他的家庭”一起来看你，你就知道要和他一同来的 第六单元检测卷 (节选自《乡土中国·文字下乡》，有删改) 是哪几个人。在中国，这句话却模糊得很。在英美，家庭包括他和 (时间：90分钟分值：90分) 材料二：礼治社会并不是指文质彬彬，像《镜花缘》里所描写的 妻以及未成年的孩子。如果他只和太太一起来，就不会用“家庭”。 中 一、现代文阅读(34分) 在我们中国常用“阖第光临”，但是很少人能说出这个“第”字究竞 君子国一般的社会。礼并不带有“文明”、或是“慈善”、或是“见了 超 应当包括些什么人。 (一)现代文阅读工（本题共5小题，19分）》 人点个头”、不穷凶极恶的意思。礼是社会公认合式的行为规范。 提到用字，“家”字可以说最能伸缩自如了。“家里的”可指自 阅读下面的文字，完成1~5题。 合于礼的就是说这些行为是做得对的，对是合式的意思。如果单 己太太一个人，“家门”可指叔伯侄子一大批，“自家人”可以包罗任 材料一：乡下人在城里人眼睛里是“愚”的。我们当然记得不 从行为规范一点说，本和法律无异，法律也是一种行为规范。礼和 何要拉入自己的圈子、表示亲热的人物。自家人的范围是因时因 少提倡乡村工作的朋友们，把愚和病贫联结起来去作为中国乡村 法不相同的地方是维持规范的力量。法律是靠国家的权力来推行 金 地可伸缩，大到数不清，真是天下可成一家。 的症候。关于病和贫我们似乎还有客观的标准可说，但是说乡下 的，礼却不需要有形的权力机构来雏持，维持礼这种规范的是 为什么我们这个最基本的社会单位的名词会这样不清不楚 人“愚”，却是凭什么呢？乡下人在马路上听见背后汽车连续的按 传统。 呢？在我看来却表示了我们的社会结构本身和西洋的格局是不相 解 喇叭，慌了手脚，东避也不是，西躲又不是，司机拉住闸车，在玻璃 礼并不是靠一个外在的权力来推行的，而是从教化中养成了 同的，西洋的格局是一捆一捆扎清楚的柴，我们的格局（实际上就 个人的敬畏之感，使人服膺；人服礼是主动的。礼是可以为人所好 中 长 窗里，探出半个头，向着那土老头儿，啐了一口：“笨蛋！”一如果 是差序格局)好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去 的，所谓“富而好礼”。孔子很重视服礼的主动性，在下面一段话里 非 g 这是愚，真冤枉了他们。我曾带了学生下乡，田里长着包谷，有一 的波纹。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子 说得很清楚： 位小姐，冒充着内行，说：“今年麦子长得这么高。”旁边的乡下朋 的波纹所推及的就发生联系。每个人在某一时间某一地点所动用 颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁 友，虽则没有啐她一口，但是微微的一笑，也不妨译作“笨蛋”。乡 的圈子是不一定相同的。 器 焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿 下人没有见过城里的世面，因之而不明白怎样应付汽车，那是知识 我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波 视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯 杯 问题，不是智力问题，正等于城里人到了乡下，连狗都不会赶一般 纹的性质。亲属关系是根据生育和婚姻事实所发生的社会关系。 海 语矣。” 从生育和婚姻所结成的网络，可以一直推出去包括无穷的人，过去 御 如果我们不承认郊游的仕女们一听见狗吠就变色是“白痴”，自然 这显然是和法律不同了，甚至不同于普通所谓道德。法律是 的、现在的和未来的人物。我们俗语里有“一表三千里”，就是这个 没有理由说乡下人不知道“靠左边走”或“靠右边走”等时常会因政 从外限制人的，不守法所得到的罚是由特定的权力所加之于个人 意思，其实三千里也不过指其广袤的意思而已。这个网络像个蜘 令而改变的方向是因为他们“愚不可及”了。 的。人可以逃避法网，逃得脱还可以自己骄傲、得意。道德是社会 蛛的网，有一个中心，就是自己。我们每个人都有这么一个以亲属 外 其实乡村工作的朋友说乡下人愚那是因为他们不识字，我们： 舆论所雏持的，做了不道德的事，见不得人，那是不好；受人唾弃 关系布出去的网，但是没有一个网所罩住的人是相同的。在一个 称之曰“文盲”，意思是白生了眼睛，连字都不识。可是如果说不识 是耻。礼则有甚于道德：如果失礼，不但不好，而且不对、不合、不 社会里的人可以用同一个体系来记认他们的亲属，所同的只是这 字就是愚，我心里总难甘服。“愚”如果是智力的不足或缺陷，识字 成。这是个人习惯所维持的。十目所视，十手所指的，即是在没有 体系罢了。天下没有两个人所认取的亲属可以完全相同的，以亲 斜 不识字并非愚不愚的标准。智力是学习的能力，如