第二单元作文 观点要明确-2022-2023学年九年级语文上册教材作文写作指导与范文赏析（部编版）

部编版九年级上册课本单元作文写作指导与范文引路 九上二单元作文：观点要明确 写作导航 一、观点 所谓观点，就是艺林文的额论点，也就是作者对所论述问题提出的见解、主张和表示的而态度。它是整个论证过程的中心，明确表示着作者主张什么，赞成什么，反对什么。 第一、观点要正确。写议论文的目的是宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。 第二、观点要明确。作者在文中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。 第三、观点要严密。论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人可乘之机。 第四、观点要集中。在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。 第五、观点要深刻。文中提出的论点，应该是作者对事物的新鲜、独到的见解，能够以深入地揭示事物的本质，而不是一般化的老生常谈。 第六、观点要新颖。对同一事物活事件，要有自己的独到的观点与看法，要能发掘其中最新、最有特色的内涵；要能挖掘出问题中隐含的更新、更有现实意义的观点。 二、如何使观点明确 首先，要把问题想清楚，围绕题目或者按照材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个明确的句子将观点表述出来。 举例：针对当下一些青少年沉溺于电子游戏导致身心俱损的现象，我们可以提出论题：青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？之后提出观点： 观点一：青少年爱玩电子游戏是弊大于利的。 观点二：青少年爱玩电子游戏是会影响学习的 观点三：青少年爱玩电子游戏是时代进步的体现 观点四：青少年爱玩电子游戏是需要引导的 想要明确表达观点，还要注意一些常用的句式。比如：……是……，……应该/必须……，……能够/将会…… 举例：诚实是做人的基本品质；人应当敬业、乐业；人在困难面前必须坚强；脸上常常微笑，能让你更美丽；勇敢面对困难，将会迎来成功。 在表述观点的时候，不能含糊其辞。如果以“公说公有理，婆说婆有理”的骑墙态度和稀泥，没有鲜明的立场，就不会有明确的观点。 举例：在论述“纪律与学习进步”这个话题时，一位同学的观点是：良好的纪律才能有好的班级，可是一些人遵守纪律，进步也不大。这样的观点，对“纪律与学习进步”的关系是不明确的，赞成什么，反对什么也不明确的，所以应该改为：良好的班级纪律是同学们学习进步的保障。 第二，凸出观点。 有的文章，题目就直接表明了观点，例如《应有格物致知精神》；有的文章是在开篇处亮明观点，紧接着进行阐释、论证，例如《敬业与乐业》；还有的，是在结尾处总结观点，例如《生于忧患，死于安乐》。另外，还有在篇中提出观点的 ，例如《从三到万》，还有将观点贯穿在全文中，需要我们进行概括的。 第三，议论文的观点要明确，论点要正确、有针对性。 例如在写拼搏为话题的议论文时，一个学生的中心论点是“我们要多坚强一些，多努力一些，我们的理想才能实现” 。这样的观点就缺了针对性，没有围绕着“拼搏”提出观点。可以改为：为了实现我们美好理想，我们要学会拼搏，学会坚强 第四，议论文的观点要具体，要避免大而空的现象。 例如梁启超的《敬业与乐业》，作者紧紧围绕“敬业和乐业”两个方面来展开论述，并提出中心论点：我确信“敬业和乐业”四个字，是人类生活不二法门。 写作分论点的原则：分论点要紧扣中心论点而展开。 例如《于细节处见精神》这篇文章中，分论点是：于细节处可以看到人的品质，于细节处可以看到民族的特质，于细节处可以看到国家的发展状况。三个分论点围绕中心论点关键词“精神”作阐释分析，论说就会具体，很充实，能够让读者信服。 最后，想要观点明确，还要注意语言的简洁和凝练。刘勰在《文心雕龙》中说：“文以辨洁为能,不以繁缛为巧。”论点是议论文的核心,因此在表述观点时,语言要简明,而不可大量堆积辞藻,内容空洞。同时，议论文还要求语言凝练,也就是在行文过程中语言文字要言简意赅、表意准确。 例如吴晗的《说谦虚》一文作者引用《大禹谟》中一句话“满招损谦受益”作为自己的观点，既简洁明了又有一定的说服力。 从材料中提取观点： 举例：刘备临终前告诫儿子一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”请以这句话为论题提炼一个论点，写一篇议论文。 1.做人要严于律己，从一点一滴的小事做起。 2.积善成德，积恶成患 3.千里之堤毁于蚁穴 从材料中提炼中心论点的方法： 第一，中心立意法。也就是根据所给材料的中心，联系实际，提出自己的观点和主张，这些观点和主张是对原材料中心的具体化，是对原材料中心的进一步阐发和深入论证。 第二反中心立意法。就是以原材料的中心为对立面，提出与其相反的观点。 第三，变角度立意法。就是变换一个角度来看原材料，选择自己的观点。 《滥竽充数》这个故