内容正文:
串、并联电路中电流的规律
第十五章 电流与电路 第5节
义务教育教科书 物理 九年级 全一册
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还记得上节课做过的实验吗?
电流表接在这个简单电路的不同位置,两次电流表的示数有什么关系?
两次电流表的示数相等
如图所示,把两个规格不同的小灯泡串联起来接到电源上,闭合开关后,观察两个小灯泡的发光亮度有什么不同?
做一做
那么通过这两个灯泡的电流是否相同呢?
发现两个灯泡的发光亮度不同。
实验现象:
那么通过这两个灯泡的电流是否相同呢?
发现两个灯泡的
发光亮度不同。
如图所示,把两个规格不同的小灯泡并联联起来接到电源上,闭合开关后,观察两个小灯泡的发光亮度有什么不同?
第5节 串、并联电路的电流规律
用电器串联或并联时,流过各用电器的电流有怎样的关系呢?
做一做
疑问:
在下面的电路图中,两盏灯组成串联电路,流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系?
猜 想
1. 流过A、B、C各点的电流大小可能是相等的;
2. 流过A、B、C各点的电流大小可能是逐渐减小的.
3. 其他……
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A
B
C
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B
C
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设计实验方案
①设计实验电路:用两个小灯泡组成串联电路;
②根据电路图连接电路;
③用电流表对电路中A、B、C三处电流分别进行测量,将测量数据记录在表格中;
④换上另外两个规格不同的小灯泡,再次实验。
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⑤三次实验的电路图
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测量A点电流
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测量C点电流
测量B点电流
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实验时要注意:
①连接电路时,开关应断开。
②电流表应串联在被测电路中。
③必须先用电流表的大量程试触。
④读数时要认清量程和分度值;视线与刻度线垂直,读数完毕,断开开关。
⑤换用不同规格的灯泡再做几次。
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换用不同的灯泡,是为了避免特殊性;
多次测量是为了避免结论的偶然性,得出的结论具有普遍性。
①测出A点的电流并记录;
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进行实验
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②测出B点的电流并记录;
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③ 测出C点的电流并记录;
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④改变小灯泡的规格进行多次实验,