4.1 和朋友在一起(含视频)-【同步备课】2022-2023学年七年级上册道德与法治同步备课金牌课件(部编版)

2022-09-06
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 和朋友在一起
类型 课件
知识点 和朋友在一起
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 79.91 MB
发布时间 2022-09-06
更新时间 2023-04-09
作者 知识有点甜
品牌系列 -
审核时间 2022-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34856684.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第四课 友谊与成长同行 引 言 朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中,我们会想念小学的朋友,也会迎来新的友谊。 人为什么需要友谊?是否别人的友情深,我的友情浅?都说友谊地久天长,可为何有时也让人失望…… “以文会友,以友辅仁。”带着对友谊的憧憬,让我们走进友谊的天空,探寻友谊的真谛,缔结真挚的友情。 视频:谭咏麟的朋友 4.1 和朋友在一起 导学 4.1 和朋友在一起 自学 1.如何认识初中阶段的朋友圈 2.人为什么需要朋友(友谊的力量/为什么建立友谊) 交往对象的选择 4.1 和朋友在一起——我的朋友圈 ①快乐的事,我最愿意与父母分享; ②心里的秘密,我最愿意向同学倾诉; ③遇到了困难,我最愿意向老师求助; ④我最愿意与同学一起外出游玩。 1.如何认识初中阶段的朋友圈 ①伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。【体悟与觉察】 研学 4.1 和朋友在一起——我的朋友圈 研学 ②朋友圈发生了变化。朋友圈也扩大了,交往丰富了;朋友圈变小了,交往更加深入了,朋友关系更加密切【数量与质量】 我的朋友图 1.如何认识初中阶段的朋友圈 没有特别的要求。 各个方面的条件都比较相同或相近。 同性别、性格比较接近。其他没有大多要求。 4.1 和朋友在一起——我的朋友圈 研学 ③梳理朋友关系可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,学会处理交友中遇到的各种问题。【困惑与冲突】 到底该不该交朋友 1.如何认识初中阶段的朋友圈 1.更难了。 2.不会。因为朋友在生活中对我的成长有着重要的影响,与朋友在一起可以互帮互助、共同进步。 4.1 和朋友在一起——我的朋友圈 研学 ③梳理朋友关系可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,学会处理交友中遇到的各种问题。【困惑与冲突】 问题归纳 1.如何认识初中阶段的朋友圈 ①伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。【体悟与觉察】 ②②朋友圈发生了变化。朋友圈也扩大了,交往丰富了;朋友圈变小了,交往更加深入了,朋友关系更加密切【数量与质量】 4.1 和朋友在一起——友谊的力量 研学 ①我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。【朋友对我们的影响】 2.人为什么需要朋友(友谊的力量) 朋友影响力图 2.我发现

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