3.3唯物辩证法的实质与核心学案-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

3.3唯物辩证法的实质与核心 一学科核心素养 政治认同：我国发展成就和问题，坚持和贯彻国家统一决策。坚持中国特色社会主义道路，国家重点决策 科学精神：运用矛盾的同一性与斗争性、普遍性与特殊性的关系原理及方法论分析现实问题；区分主要矛盾和矛盾的主要方面，运用主次矛盾和矛盾的主、次方面的关系及原理和方法论分析现实问题，运用具体问题具体分析的知识认识和解决问题 公共参与：在统一要求或指导下进行个人参与活动。抓住参与中的主要问题，结合自身与社会实际进行公共参与 二学习重难点 学习重点：矛盾的同一性与斗争性的关系；矛盾的普遍性与特殊性的关系；坚持两点论和重点论坚持具体问题具体分析 学习难点：矛盾的普遍性与特殊性的关系；坚持两点论和重点论；坚持具体问题具体分析。 三课前预习 1．同一性和斗争性的关系: (1)矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是( )的同一，是包含着差别的同一， (2)矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性( )同一性之中,并为同一性所制约 (3)矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的( )和动力。 2．主次矛盾证关系原理 (1)主要矛盾:在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起________________。 (2)主次矛盾的关系:主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响， 并在一定条件下______________。 矛盾的主次方面辨证关系原理: (1)矛盾的主要方面:处于支配地位，起着主导作用，事物的性质主要是由_____决定的。 (2)矛盾的主次方面关系:矛盾的主要方面与次要方画既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下_________________。 方法论:坚持两点论与重点论相统一的方法。 (1)坚持两点论，就是在认识复杂事务的发展过程时既要看到____________，又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的______________，又要看到矛盾的次要方面。 (2)坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握___________，“牵牛要牵牛鼻子”;在认识某一矛盾时，要着重把握_____________，要抓住主流。 (3)关系:辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是_________;重点论是看到两点中的重点，而不是______________。我们要