1.2 哲学的基本问题【最新版】(经典课件)-2023-2024学年高二政治同步课堂高效教学经典课件(统编版必修4)

2022-09-06
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 哲学的基本问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.30 MB
发布时间 2022-09-06
更新时间 2023-05-26
作者 LU老师高中政治
品牌系列 -
审核时间 2022-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34854672.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年度统编版必修4 第一课第二框 哲学的基本问题 2022上海高考时间定在7月7~9日。 亚奥理事会与相关方研究了原定于2022年12月在中国汕头举行的第三届亚洲青年运动会的情况,由于亚青会已经延期一次,讨论决定取消汕头亚青会,下一届亚青会将于2025年在乌兹别克斯坦的塔什干举行。 ” 思维 存在 知识梳理 一、为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题? 在实际生活中,我们都会面对思维与存在的关系问题。如: 学生: 教师: 国家: 医生: 处方与病情的关系 学习计划与学习实际之间的关系 教学计划与教学实际之间的关系 防疫政策与疫情形势之间的关系 1.思维与存在的关系问题,首先是人们在现实生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。(从生活实践看) 知识梳理 一、为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题? 2.是一切哲学都不能回避、必须回答的问题,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着他们对其他哲学问题的回答。(从哲学研究看) vs 哲学家在进行哲学研究时:必须首先回答世界的本原是什么?再回答世界的状态是怎么样的? 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。 物质:客观存在的事物。如太阳、月亮等。 意识:人脑对客观存在的反映,比如,思想,理念,经验,观念,感觉,计划,目标等意识形态。 注意: A、“思维”和“存在”相搭配,“意识”和“物质”相搭配,不要混淆使用。 B、“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。 二、哲学的基本问题是什么? 判断下列哪些属于思维(意识)现象? 1.HPV疫苗 2.习近平新时代中国特色社会主义思想 3.学校宿舍 4.十四五规划 5.世界观人生观和价值观 6.各地方舱医院 7.三孩政策 8.新冠疫情 √ √ √ √ 二、哲学的基本问题是什么? 1.一是思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 (1)唯物主义的根本观点: 意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。 物质是本原的,意识是派生的。先有物质后有意识,物质决定意识。 (2)唯心主义的根本观点: 二、哲学的基本问题是什么? 笛卡尔:法国著名哲学家、物理学家、数学家、神学家,他对现代数学发展做出重要贡献,因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父。笛卡尔是二元论的代表,留下名言“我思故我在”(或译为“思考是唯一确定的存在”)是欧洲近代哲学的奠基人之一,黑格尔称他为“近代哲学之父”。 请区分以下哪些属于唯物主义观点 宇宙是一团永恒的活火,火形成世界万物 。 水是万物的始基。 自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。 只要闭上眼睛,世界上就没有什么悬崖! 人有多大胆,地有多大产! 气者,理之依也。 黑格尔:绝对精神是宇宙万物的核心。 形存则神存,形谢则神灭。 宇宙是一团永恒的活火,火形成世界万物 。 水是万物的始基。 气者,理之依也。 自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。 德谟克利特提出了原子论,认为万物由原子构成。 上述观点分别体现了唯物主义的哪种形态?分析其合理性与局限性。 唯物主义发展的三种基本形态 10 唯物主义的基本形态一:古代朴素唯物主义 否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的基本方向,本质上是正确的。 局限或特点: 1.只是一种猜测,没有科学的依据 2.把物质归结为具体的物质形态,如水、火、气、土等,这就把复杂的问题简单化了 10 (1)基本观点:把自然科学中不可再分的、最小的物质结构如原子看做世界的本原。 (2)进步性:克服了原先的朴素性和直观性,丰富和发展了唯物主义的物质观。 (3)局限性:把自然科学的物质结构混同于物质概念,把原子的属性等同于物质的属性,把世界万物的运动归结为受力学支配的机械运动,具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限。 唯物主义的基本形态二:近代形而上学唯物主义 拉美特利:人是机器。 霍布斯:人是钟,人的心脏是钟表的发条,神经和关节是其中的油丝和齿轮。 知识拓展 近代形而上学唯物主义的局限性 1.机械性:即用机械力学的观点观察事物,把一切运动形式都归结机械运动,甚至把人也视为机器。 2.形而上学性:即否认事物的联系与发展,否认矛盾是事物发展的动力。用孤立、静止、片面的观点看问题。 3.历史观上的唯心主义(不彻底性): 在自然观上是唯物的;而在历史观上是唯心的,认为“理性”、“意识”“人们思想动机”支配人类社会的发展,也称“半截子唯物主义”。 (1)基本观点:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的唯一特性。 (2)科学性

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