第三单元第二节元素（第一课时）导学案—2022-2023学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

初三化学导学案 第三单元 第二节（第1课时） 元素与元素符号 【目标导航】请标出下列目标任务的关键词。 １、说出“元素”的概念；会用元素描述物质的宏观组成，用微粒描述物质的微观构成； 2、知道“单质和化合物”的概念；通过对纯净物和元素的分类，进一步体会分类的思想，学习分类的方法； 3、记住并正确书写常见元素的名称和符号，记住元素符号所表示的意 义。 【自我诊断】请自主诊断你的学习基础。 1、请用5-8分钟的时间，自主阅读课本59-61页内容，用符号或横线标出重点、难点、疑难知识或关键词，可在教材空白处写出自己的问题或想法。 2、地壳中元素的含量按质量计算由高到低是 、 、 、 、 等。 3、单质中含有 种元素，化合物中含有 种元素。 4、 决定元素种类。 【问题导学】请思考解答下列重点学习问题。 1、什么是元素？决定元素种类的是什么？元素与原子的区别与联 元素 原子 区别 涵义 1、是一类原子的____ 1、具体微粒； 表示法 2、只讲___，不讲____； 2、既讲种类，又讲个数； 适用 范围 3、从____角度描述物质的组成 3、从___角度描述分子的构成或物质的构成。 联系 2、我们把自然界中的物质分为什么？分类依据？在纯净物中，根据组成物质的元素的种类分为？ 3、元素符号的书写原则是什么；表示什么意义？ 【梳理归纳】请梳理并记忆下列重点的知识。 1、同种元素 相同。 2、地壳中的含量最高的金属元素是 。 地壳中的含量最高的非金属元素是 。 3、氧元素符号是 ，其表示什么意义： ； 。 4、根据物质的分类情况，请画出物质分类树形结构图。 【效果检测】请独立检测你的学习效果。 1、 从单质、化合物角度对下列物质分类： 氢气（H2）、二氧化碳(CO2)、一氧化碳(CO)、水(H2O)、氧气(O2) 单质有：