第3单元 目标2 角的度量-2023-2024学年四年级上册数学【思维导图天天练】人教版

《参考答案 目标2公顷和平方千米的应用 思维导图我会填：方法导图 练习 ①1500米②100米③1小时 ④这架飞机飞行1小时，能给多大面积的山林喷洒农药，合多少平方千米 ⑤1分钟： ⑥ 飞行1500米 100米飞行的 面积 1小时： 1500×60 飞行？千米 ⑦长×宽⑧飞机1小时飞行的距离×喷洒农药的宽度⑨1000000 解答 1时=60分1500×60×100=9000000（平方米）9000000平方米=9平方千米 答：这架飞机飞行1小时，能给9000000平方米的山林喷洒农药，合9平方千米。 思维导图我会画：动手导图 200×150=30000(平方米)30000平方米=3公顷3×2=6（吨） 答：应该施肥6吨。 思维导图我会用：拓展导图 600×200=120000(平方米) (600+200)×(200+100)=240000(平方米) 240000-120000=120000（平方米)120000平方米=12公顷 答：王伯伯家的果园面积增加了12公顷。 第3单元角的度量 目标1 线段、直线、射线和角 思维导图我会填：方法导图 练习 ①一两②射线③5④4⑤3⑥以射线OD为角的一边（另一边不含射线OA、OB、 OC)的角有2个⑦以射线OE为角的一边（另一边不含射线OA、OB、OC、OD)的角有1个 ⑧5+4+3+2+1=15（个） 解答 5+4+3+2+1=15(个) 答：图中共有15个角。 思维导图我会画：动手导图 7+6+5+4+3+2+1=28(种)28×2=56（种） 答：这几个站点一共需要准备56种不同的车票。 ③ 思维导图学数学。四年级上册 思维导图我会用：拓展导图 1+2+3+4+5+6+7+8+9=45(个) 答：这些直线最多能形成45个交点。 目标2 角的度量 思维导图我会填：方法导图 练习 ①55° ②160°③160°-55° ④外圈⑤OA边对应的刻度是20° ⑥0B边对应的刻度是125°⑦125°-20° ⑧内圈外圈⑨内圈刻度外圈刻度 解答 105° 思维导图我会画：动手导图钟面上时针和分针最小夹角的度数分别为120°、90°、150°。 思维导图我会用：拓展导图∠1+∠2+∠3+∠1+∠2+∠2+∠3+∠1+∠2+∠3=200° ∠1的度数：200°÷10=20° ∠AOB的度数：20°×3=60° 答：∠AOB是60°。 目标3 角的分类和画法 思维导图我会填：方法导图 练习 ①∠1+∠2+∠3=220° ∠4=20° ②∠1、∠2、∠3、∠5分别是多少度③220° 180° ④220°-（∠2+∠3）=220°-180°=40°⑤180° 409 ⑥180°-∠1=180°-40°=140° ⑦180°140°⑧180°-∠2=180°-140°=409 ⑨90° 20° 090°-∠4-∠4=90°-20°-20°=50° 解答 ∠1=220°-180°=40°∠2=180°-40°=140° ∠3=180°-140°=40° ∠5=90°-20°-20°=50° 思维导图我会画：动手导图∠3=180°÷3=60° 思维导图我会用：拓展导图180°-24°×3=108° 108°÷3=36° 第4单元三位数乘两位数 目标1 三位数乘两位数的笔算 思维导图我会填：方法导图 练习1 ①12小时 ②158千米/时 ③该城市到北京有多少千米 ④ 用了12小时 ⑤速度×时间158×12 每小时行158千米 某城市 上上上北京 ?千米思维导图学数学。四年级上册 目标2角的度量 思维导图我会学 解题导图 例图中，∠1=（)。 B 0B边对应的刻度是60 看内圈刻度 ∠1=120°-60° 用量角器 04边对应的刻度是120° 测量L1的 度数 0A边对应的刻度是60 看外圈刻度 L1=120°-60° 思路 0B边对应的刻度是120° 同一度数的角既可以在量角器内圈刻度中测量，又可以 发现 在外圈刻度中测量 注意 用量角器量角时，一定要分清内圈刻度与外圈刻度 解答 60° 36 《第3单元角的度量 思维导图我会填 方法导图 练习如图是一个损坏的量角器，它所测量的角的度数为()。 ①OB边对应的 看内圈 刻度是 ③LAOB= 刻度 ②OA边对应的 用量角器 刻度是 测量LAOB 度数 ⑤ ④看 思路 ⑦LAOB= 刻度 ⑥ 发现 ⑧同一度数的角既可以在量角器刻度中测量，又可以在 刻度中测量 注意 —回用量角器量角时，一定要分清 与 ☐解答 37 思维导图学数学》四年级上册 应思维导图我会画。动手导图 不用量角器测量，算出下面各钟面上时针和分针最小夹角的度数。 9—3}：93． 4.。。B 法思维导图我会用，拓展导图 如图，∠1=∠2=∠3，如果图中所有锐角的度数和是200°，那么∠AOB是 多少度?