（新课标）统编版三语上第二单元学习任务群名师原创连载 （含答案）

统编版三年级语文上册第二单元学习任务群 学校 班级 姓名 义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月正式颁布，即将在2022年的秋季学期正式投入使用。语文学习进入核心素养“群”时代。 未来的语文教学以任务为载体的，以识字与写字、梳理与探究、阅读与鉴赏、表达与交流等语文实践活动为主线，综合构建素养型课程目标体系。 一、本单元人文主题与核心素养 （一）人文主题：金秋时节 （二）核心素养：运用多种方法理解难懂的词语。 二、单元任务目标 序号 单元目标描述 单课对应目标 认知 水平 1 2 3 4 口语交际 园地 习作 1 掌握本单元会认、会写的生字、词语，读准“挑”3个多音字。 √ √ √ 识记 2 能借助注释理解诗句的意思。背诵3首古诗，默写《山行》。 √ 识记 3 能有感情地朗读课文,背诵指定的课文段落,摘抄自己喜欢的句子。能留心观察生活，仿照课文或“阅读链接”,写出自己看到的景色。 √ √ √ √ 理解 4 能运用多种方法理解难懂的词语，了解课文的主要内容。 √ √ √ √ 理解 5 能结合已有的学习经验，总结理解难懂词语的方法。能写出形容四季的词语，并和同学交流。能说出理解“憧憬”“忐忑不安”这两个词语的方法。积累“秋高气爽、天高云淡”等9个与秋天有关的词语。 √ 应用 6 能借助例文并结合生活经验，了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式。能用日记记录自己的生活。 √ 应用 第一部分 识字与写字（基础性任务） 情境一:三年级开展“金秋时节——运用多种方法理解难懂的词语。”的单元复习整理活动。下面是同学们为单元复习整理的相关资料，按要求完成第1-5题。 ( 秋风萧瑟， 层林尽染 ，一片金黄， 真美呀!yu à n(   )墙外的乡间弯xi é ( )的水n í (   )小j ì ng( )上 铺 满了p á i   li è (   )得并不gu