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【新课标】三语上核心素养分层学习任务单(含答案)
9.那一定会很好
一、单元阅读主题:童话世界
二、单元语文要素:感受童话丰富的想象。
三、本课素养目标:
文化自信:激发阅读童话的兴趣。
语言运用:了解这粒种子最终成为阳台上的木地板的生命历程,尝试用自己的话说一说。
思维能力:能根据课文内容交流自己的想法。
审美创造:学习种子为梦想不断努力的精神。体会种子坦然、乐观的人生态度。
重点和难点:
1.体会从一粒种子到木地板的历程,感受其中的情感。
2.体会种子、大树、手推车、椅子、木地板所说的“那一定会很好”所体现的服务精神和种子对价值的追求。
四、本课新课标学习任务单。
第一部分 积累与运用一 (基础性学习单)
一、回顾本课学习内容,完成学习单。
1.给加点字选择正确读音。
努力(nǔ lǔ) 茎叶(jīn jīng) 锯子(jù jǜ)
斧子(fǔ fù) 拆掉(cāi chāi) 包裹 (guǒ guo)
调皮(tiáo diào) 摇晃 (huǎng huàng) 吱嘎吱嘎(chīzhīgāgǎ)
舒服(sū shū) 手推车(tuī duī) 缩成一团(suō shuō)
2.按要求写词语。
(1)近义词:舒服——( ) 费力——( ) 摇晃——( )
(2)反义词:舒服——( ) 调皮——( ) 满意——( )
3.下列加点字读音无误的一组是( )。
A.努力(nǔ) 茎叶(jīng) 锯子(jǜ)
B.斧子(fǔ) 拆掉(cāi) 包裹(guǒ)
C.调皮(tiáo) 摇晃 huàng) 吱嘎吱嘎(zhīgā)
D.舒服(shū) 手推车(duī) 缩成一团(shuō)
4.下面对词语理解有误的是( )。
A.包裹:包,包扎 B.舒展:伸展,不蜷缩;舒畅,舒适 C.拂动:轻轻地吹。
5.下面词语搭配有误的一项是( )。
A.(满意)地舒展 一(块)木地板 B.(美丽)的木地板 一(粒)种子
C.