9《那一定会很好》课件-2025-2026学年三年级上册语文统编版

那一定会很好 新课导入 同学们平时最喜欢干什么？你最舒服的状态是什么样的？说出来跟大家分享一下吧。 你每天是如何度过的呢？你觉得一切都还好吗？让我们跟随一颗小种子，来一场奇妙之旅吧！ 新课导入 木材的用途 资料宝袋 一粒树种成长为大树后，可以为人类遮风挡雨，也可以美化环境。根部可以抓紧泥土，避免土崩。树叶可以遮挡阳光，排放氧气，吸收二氧化碳。木材可以制成各种用具、家具、船只、地板等，也能用来造纸。 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 自读提示 缩小 根茎 吱嘎 拂动 拖拉 努力 手推车 陈旧 拆除 躺下 suō nǔ jīng zhī gā fǔ tuō tǎng chāi jiù tuī 调皮 费力 tiáo fèi 字词学习 nǔ jīng 努 茎 suō tuī zhī chāi jiù 缩 推 吱 拆 旧 上下结构 左右结构 长茎 一茎一草 jīng 茎叶 推倒 推陈出新 tuī 手推车 茎 推 我会认 背  bēi （背包） bèi （背影） 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。 . 读一读：妹妹背（ bēi）着书包，从背（bèi）影看好瘦弱啊！ . . 注意加点字的读音！ 加点的字是多音字！ 多音字 包裹：包，包扎。 拂动：轻轻摇动。 舒展：伸展，不卷缩 ；舒畅，舒适。 暖洋洋：温暖、舒适。 费力：耗费力量，多指耗费较多的力量。 词语解释 微风轻轻（ ）着我的脸庞，太阳（ ）地照在身上，真是太（ ）了！ 暖洋洋 舒服 拂动 词语运用 形容声音的四字词语 吱吱嘎嘎 哗哗啦啦 叮叮咚咚 滴滴答答 叮叮当当 淅淅沥沥 词语积累 拂动--- 吹动 调皮--- 顽皮 舒展--- 伸展 高大--- 矮小 费力--- 省力 暖洋洋--- 冷冰冰 近义词 反义词 种子努力生长，成为 ；后来它希望自己会跑，被农夫做成了 ；很多年以后，它希望自己停下来坐着休息，被农夫和儿子拆开做成了 ；又过了好多年，它希望能躺下来，被农夫的儿子锯成小木片，拼成了 。 高大的树 手推车 椅子 木地板 默读课文，思考文章主要写了什么？ 初步感知 课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1-3自然段）：一颗种子，长成了大树。 第二部分（第4-7自然段）：树想能跑来跑去，被农夫砍倒，做成了推车。 第三部分（第8、9自然段）：手推车老了，被做成了一把椅子。第四部分（第10-12自然段）：农夫的儿子，把椅子拆了，做成了地板。 “那一定会很好”是谁的感受？“那”指什么？ 这是种子的感受。“那”指的是种子一次次的梦想。 重难点解析 种子在追逐梦想走过了一段怎样的历程？课文蕴含了什么道理？（核心问题） 种子在追逐梦想的过程中变成了树、手推车、椅子、木地板。 让我们走进课文去看一看！ 齐读课文第1-3自然段，思考种子有什么愿望，后来实现了吗。 课文解读 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受，”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。” 重难点解析 舒服 想 刚开始的时候 种子觉得怎样会很好？ 种子一边想一边努力生长。 这一句话有什么作用？ 过渡句 承上启下 过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。 做 种子的生长过程 过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。 漫长 努力生长长成大树 齐读课文第4-7自然段，思考树有什么愿望，后来实现了吗。 高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“做一棵会跑的树该多好啊，那一定会很好。”树这么想着。 舒服 想 树怎样才能跑呢？ 一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。 成手推车 服务农夫 农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。 大树跑起来了 农夫把谷子、土豆……，还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。 “要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。 第二次 树觉得怎样会很好？ 做一棵会跑的树 跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。 这里的“舒服”有什么作用？ 照应前文 齐读课文第8-9自然段，思考树有什么愿望，后来实现了吗。 手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿就好了，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。 声音描写：手推车老了 吱吱嘎嘎：拟声词，写出了手推车很破旧。 “要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。” 第三次 手推车觉得怎样会很好？ 为什么手推车之前还觉得“在山路上跑来跑去”很舒服，之后又觉得“跑来跑去”很费力？ 因为手推车慢慢变老了。 过 了 些 日 子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。 年老体衰 做把椅子 齐读课文第10-12自然段，思考树有什么愿望，后来实现了吗。 椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。” 椅子也老了。 心理描写 现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。 椅子为大家服务了很久 椅子变成地板，躺下了。 木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。 种子一步步实现了自己的梦想，得到了精神上的充盈，心理上的满足。 拼木地板 铺满阳台 它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。” 第四次 椅子觉得怎样很好？ 木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。 木地板觉得怎样很舒服？ 为什么说“它觉得自己又变成了一棵树”？ 木地板觉得自己现在的状态和做一棵树时一样：能够舒展着身子，享受阳光的照射，自由自在，舒服极了。 从种子到木地板，它经历了哪些变化？ 种子 树 手推车 椅子 木地板 躺下来 停下来 会跑 站起来 课文结构 从种子的经历中，你明白了什么？ 有理想、有志向，并为之努力。 描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写。 含义： 文中有多处动作描写，如：“紧紧地包裹”“缩成一团”“钻出地面”“哗哗哗地拂动”“跑来跑去”等等，这些动作描写运用得恰到好处，反映了人物的内心活动，揭示了人物的性格品质。 运用： 写作手法 动作描写 那一定很舒服 种子 树 手推车 椅子 木地板 躺下来 停下来 会跑 站起来 这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子最后变成木地板的历程。启发我们不断追寻心中的梦想，实现自己的人生价值。 课文蕴含了什么道理？ 课文主旨 这篇课文让我们了解了一粒种子为了实现心中的梦想，从一粒种子变成阳台上的木地板的经历。教育了我们要学习大树的牺牲自我的精神，做到外表美，心灵更美，把方便奉献给大家的无私品格。 课堂小结 读了课文你的头脑中一定浮现出一幅幅精彩的画面，为大树制作一本连环画册吧！ 主题延伸 哎呀，难受死了，要是能站起来，那一定很舒服！ 1 成天站着好无聊啊！要是能跑起来，一定很舒服！ 2 哎呀！我真的是老了，一动弹哪儿都响，好想停下来休息休息。 3 最近呀我这身子骨是越来越不行了，连坐着都觉着浑身酸痛。要是能躺下来，那一定很舒服。 4 啊！阳光明媚，空气清新。我真的是太舒服了！我好像又回到了从前。 5 那一定会很好 种子 木地板 椅子 手推车 大树 努力生长 站起来 看得很远 会跑 跑来跑去 休息 放好多年 躺下 舒展身子 舒服极了 结构梳理 大家现在理解这篇课文了吗？还有无法解决的问题吗？说出来，我们一起讨论一下吧！ 讨论交流 积累拓展 树的用途 梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。 ——林语堂 和梦想有关的名言 拓展延伸 一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 ——俞敏洪 姐姐一边听音乐，一边画画。 1.仿写句子。 种子一边想一边努力生长。 我一边走路，一边想着今天老师上课提的问题。 课堂演练 2.说一说，你从小种子身上学到了什么？ 有理想，并为之努力。 课堂演练 要做对大家有用处的事情。 $$