3.2 基本不等式-2022-2023学年高一数学新教材同步配套教学讲义(苏教版2019必修第一册)

2022-09-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第一册
年级 高一
章节 3.2 基本不等式
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.23 MB
发布时间 2022-09-06
更新时间 2022-09-20
作者 冠一高中数学精品打造
品牌系列 -
审核时间 2022-09-06
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来源 学科网

内容正文:

3.2 基本不等式 【知识点梳理】 知识点一:基本不等式 1.对公式及的理解. (1)成立的条件是不同的:前者只要求都是实数,而后者要求都是正数; (2)取等号“=” 的条件在形式上是相同的,都是“当且仅当时取等号”. 2.由公式和可以引申出常用的常用结论 ①(同号); ②(异号); ③或 知识点诠释: 可以变形为:,可以变形为:. 知识点二:基本不等式的证明 方法一:几何面积法 如图,在正方形中有四个全等的直角三角形. 设直角三角形的两条直角边长为、,那么正方形的边长为.这样,4个直角三角形的面积的和是,正方形的面积为.由于4个直角三角形的面积小于正方形的面积,所以:.当直角三角形变为等腰直角三角形,即时,正方形缩为一个点,这时有. 得到结论:如果,那么(当且仅当时取等号“=”) 特别的,如果,,我们用、分别代替、,可得: 如果,,则,(当且仅当时取等号“=”). 通常我们把上式写作:如果,,,(当且仅当时取等号“=”) 方法二:代数法 ∵, 当时,; 当时,. 所以,(当且仅当时取等号“=”). 知识点诠释: 特别的,如果,,我们用、分别代替、,可得: 如果,,则,(当且仅当时取等号“=”). 通常我们把上式写作: 如果,,,(当且仅当时取等号“=”). 知识点三:基本不等式的几何意义 如图,是圆的直径,点是上的一点,,,过点作交圆于点D,连接、. 易证,那么,即. 这个圆的半径为,它大于或等于,即,其中当且仅当点与圆心重合,即时,等号成立. 知识点诠释: 1.在数学中,我们称为的算术平均数,称为的几何平均数.因此基本不等式可叙述为:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数. 2.如果把看作是正数的等差中项,看作是正数的等比中项,那么基本不等式可以叙述为:两个正数的等差中项不小于它们的等比中项. 知识点四:用基本不等式求最大(小)值 在用基本不等式求函数的最值时,应具备三个条件:一正二定三取等. ① 一正:函数的解析式中,各项均为正数; ② 二定:函数的解析式中,含变数的各项的和或积必须有一个为定值; ③ 三取等:函数的解析式中,含变数的各项均相等,取得最值. 知识点诠释: 1.两个不等式:与成立的条件是不同的,前者要求a,b都是实数,后者要求a,b都是正数. 2.两个不等式:与都是带有等号的不等式,对于“当且仅当……时,取“=”号这句话的含义要有正确

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