7 一个消逝了的山村（学练）-2026-2027学年新教材高中语文选择性必修下册【中国大语文】学霸步步高(统编版)

144 //////// 中国大语文　学霸语文步步高　高二　选择性必修　下册 6．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（　　） A．第一节诗中“仅只是一个平面 / 却又是深不可测”两句，将“平面”和“深不可测” 作鲜明对比：前者一目了然，后者却无法把握；前者是纯粹表象的写实，后者却是对深层内涵 的挖掘，融入了诗人的感触。 B．诗人以偶行的简短诗节构筑全篇，其中前三节从侧面描述镜子的特征，后面四节则写 镜子的遭遇。 C．《镜子》这首诗在结构上表现了对立化的状态，如关于镜子外形的“平面”与“深不 可测”的对比，“醉后酡颜”与“鬓如霜雪”的对比，构成了一种强烈反差。 D．这首诗带有明显的散文化倾向，但句行的构成仍较为齐整，语言十分简洁，意象之间 的关系也清晰如画，从而在表现一种较强的理性色彩的同时，也给人以浓烈的诗韵。 7．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　） A．诗人以小见大，在对人人见之不觉奇的镜子的咏叹中揭示了人人思之倍觉深的人生 哲理。 B．诗人抓住特征，十分准确地抒发了自己在坎坷曲折的人生道路上，对人间奥秘深刻独 到的发现。 C．全诗苍劲深沉，语言含蓄隽永，诗人思考生活的深度和表达诗情的高度艺术功力，达 到和谐统一。 D．诗歌使用“喜欢”“躲避”“打碎”等词，语言直率，风格明快，直抒胸臆，对生活中 的种种丑恶现象做了无情的嘲讽。 8．这首诗歌中的“镜子”是怎样的一个艺术形象？请结合原诗简要分析。     9．这首诗歌主要运用了什么表现手法？其作用是什么？     7. 一个消逝了的山村 /※ 秦腔 一、素养目标 1. 了解冯至、贾平凹等现当代散文作家及其主要成就；反复诵读，感受二者不同的创作 风格和语言特色。 /// 第二单元　时代镜像 //////// 145 2. 赏析作品的描写手法，比较异同，把握作品的思想内容和艺术风格；合作探究，分析 评价作家的创作风格。 3. 体会散文中体现出的对物与人之间关联的追索与思考，深入体会散文深层的哲思与 真情。 4. 理解现当代文学的精神追求与思想意义，培养阅读现当代文学作品的习惯，学会以正 确的价值观鉴赏文学作品。 二、学习重点 1. 把握作品思想内容，赏析描写手法的异同，分析评价作家创作风格。 2. 体会散文中体现出的对物与人之间关联的追索与思考，深入体会散文深层的哲思与真情。 学新知·课前预习 一、作者介绍 1. 冯至（1905—1993），原名冯承植，河北涿县（今涿州市）人。现代诗人、学者、翻译 家。1921 年考入北京大学，1923 年后受到新文化运动的影响开始发表新诗。1927 年 4 月出 版第一部诗集《昨日之歌》，1929 年 8 月出版第二部诗集《北游及其他》，记录自己大学毕业 后的哈尔滨教书生活。1930 年赴德国留学，其间受到德语诗人里尔克的影响。5 年后获得哲 学博士学位，返回战时偏安的昆明任教，于西南联大任外语系教授。1941 年他创作了一组后 来结集为《十四行集》的诗作，影响让外来的好奇者因此更感好奇。冯至的小说与散文也均 十分出色，小说的代表作有 20 世纪 20 年代的《蝉与晚秋》《仲尼之将丧》，20 世纪 40 年代 的《伍子胥》等；散文则有 1943 年编的《山水》集。 2. 贾平凹，1952 年出生于陕西省丹凤县棣花镇，1974 年开始发表作品，1975 年毕业于西 北大学中文系。现为全国人大代表、陕西省作家协会主席、西安市文联主席、《延河》《美文》 杂志主编。出版作品有《贾平凹文集》24 卷，代表作有《废都》《秦腔》《古炉》《高兴》《带灯》 《老生》《极花》《山本》等长篇小说 16 部。中短篇小说《美穴地》《五魁》及散文《丑石》《商 州三录》《天气》等。 二、文题解读 《一个消逝了的山村》涉及“人与自然”这一人文母题，属于“感悟自然”类的散文，表 现了人对大自然的审美感悟和哲思。本文是一篇典型的形散神不散的散文，结构明晰，主旨 多元。文章一至三节，点出作者居住的山村隐藏着一段兴衰史；中间部分，作者由眼前景生 发联想，抒发了独特的人生感悟；末节，总括自然风物给作者的启迪。在笔法上，全文构思 146 //////// 中国大语文　学霸语文步步高　高二　选择性必修　下册 的结构方式是相似的：作者选取了一个已经消逝山村的自然风物，叠加作者丰富的想象， 把一个山村的过去和现在交替呈现在读者面前，赋予对自然、对人生的独特感悟，让人生 发出时空变幻、物是人非的慨叹，寄予了作者珍爱自然、珍爱生命、共创和平家园的美好 愿望。 《秦腔》以一个陕南村镇为焦点，讲述了农民与土地的关系、农民的生存状态，通过一个 叫引生的“疯子”的眼光，书写了对农民沉重的负担及农村文化的失落所寄予的深层忧虑与 深切同情。作品以凝重的笔触，解读中国农村 20