Module 2 Unit 5 Animals in danger Period 3（课件） 沪教牛津版（深圳用）英语六年级上册

5 Module 2 Relationships Period 3 Oxford English Animals in danger Animals are in danger. Pre-task preparation 2: 活动内容：头脑风暴。 活动目的：唤起学生学习兴趣和旧知。 操作方法：学生根据已学语言知识和生活常识说一说他们知道的动物。 2 What can we do to help the animals in danger? Think and say We can make friends with them. We can take care of them. Pre-task preparation 3: 活动内容：说说建议。 活动目的：复习语言，启发学生思考。 操作方法：学生根据上节课最后的活动，说说保护动物的做法或观点。 3 学习目标： 1. 基础性目标： ①我能正确听、说、认读词汇：way, die, rhino, learn, send, take care of, go for a walk, drive away ②我能在适当的语境中正确使用动词的过去式。 ③我能读懂Read a story 中故事内容。 2.拓展性目标： ①我能根据提示复述故事内容。 3.挑战性目标： ①我能分享自己与小动物和谐相处的故事。 〖课前预习单〗 一、请精准读出下列单词并写出它们的含义。 way________ die_________ rhino__________ learn_________ send_______ take care of____________ go for a walk__________ drive away____________ 二、请大声读出并写出下列动词的过去式。 work________ die_______ take________ see________ save_________ live_________ go________ have/has___________ 三、写出下列动词的过去式，并试着读一读。 find_________ drive________ grow________ learn________ se