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专题1.1 正数和负数
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列一元一次方程解应用题的基本步骤:审清题意、设未知数(元)、列出方程、解方程、写出答案。关键在于抓住问题中的有关数量的相等关系,列出方程。
解决问题的策略:利用表格和示意图帮助分析实际问题中的数量关系
考点精讲
考点1:行程问题
典例:(2022·河南南阳·七年级期末)【问题呈现】
某中学的学生以4千米/时的速度步行去某地参加社会公益活动,出发30分钟后,学校派一名通信员骑自行车以12千米/时的速度去追赶队伍,请问通信员用多少分钟可以追上队伍.
【自主思考】
(1)根据题意,请画出示意图:
(2)相等关系为(请填空):____________.
【建模解答】
(请你完整解答本题)
方法或规律点拨
本题考查了一元一次方程的应用,要会根据路程=速度×时间这一公式找出正确的等量关系,难点在第二问,注意分段求解时间.
巩固练习
1.(2022·河北·涿州市双语学校七年级期末)已知下列两个应用题:
①现有60个零件的加工任务,甲单独每小时可以加工4个零件,乙单独每小时可以加工6个零件.现甲乙两人合作,问两人开始工作几小时后还有20个零件没有加工?
②甲乙两人从相距20km的两地同时出发,背向而行,甲的速度是4km/h,乙的速度是6km/h,问经过几小时后两人相距60km?
其中可以用方程4x+6x+20=60表述题目中数量关系的应用题是( )
A.① B.② C.①② D.①②都不对
2.(2022·福建泉州·七年级期末)轮船在河流中来往航行于A、两码头之间,顺流航行全程需小时,逆流航行全程需小时,已知水流速度为每小时,求、两码头间的距离.若设A、两码头间距离为,则所列方程为( )
A. B. C. D.
3.(2022·江苏·七年级单元测试)一个自行车队进行训练,训练时所有队员都以40km/h的速度前进,突然,6号队员以50km/h的速度独自行进,行进15km后掉转车头,仍以50km/h的速度往回骑,直到与其他队员会合.设6号队员从离队开始到与队员重新会合经过了xh,则x为( )
A.1.5 B.0.75 C. D.
4.(2023·江苏·七年级专题练习)小明早上8点从家骑车去图书馆,计划在上午11点30分到达图书馆.出发半小时后,小明发现若原速骑行,将迟到10分钟,于是他加速继续骑行,平均每小时多骑行1千米,恰好准时到达,则小明原来的速度是( )
A.12千米/小时 B.17千米/小时 C.18千米/小时 D.20千米/小时
5.(2022·黑龙江·大庆市第四十四中学校期末)甲乙两车分别从A、B两城同时相对开出,经过4小时,甲车行了全程的80%,乙车超过中点13千米,已知甲车比乙车每小时多行3千米,A、B两城相距多少千米?
6.(2022·甘肃·甘州中学七年级期末)A,B两地相距448km,一列慢车从A地出发,速度为60km/h,一列快车从B地出发,速度为80km/h,两车相向而行,慢车先行28min,快车开出多长时间后两车相遇?
7.(2022·湖南·双峰县教育科学研究室七年级开学考试)星期六小王去球馆打球,去时发现家中的钟没电了,于是换上电池,把钟暂时调整到8时整.到球馆时球馆的钟刚好是8时整.打球到11时整时他以原速度回家发现家中的钟刚好是12时整.小王根据这些时间关系再次调整了时间.如果小王在路上的速度是60米/分钟,请问从家到球馆的路程是多少?小王到家的准确时间是几点?
8.(2022·黑龙江牡丹江·七年级期末)A,B两地相距300千米,甲车从A地驶向B地,行驶80千米后,乙车从B地出发驶向A地,乙车行驶5小时到达A地,并原地休息.甲、乙两车匀速行驶,甲车速度是乙车速度的倍.
(1)甲车的行驶速度是________千米/ 时,乙车的行驶速度是________千米/ 时;
(2)求乙车出发后几小时两车相遇;(列方程解答此问)
(3)若甲车到达B地休息一段时间后按原路原速返回,且比乙车晚2小时到达A地.甲车从A地出发到返回A地过程中,甲车出发________小时,两车相距40千米;甲车在B地休息________小时.
9.(2022·山东潍坊·七年级期末)甲车和乙车分别从A,B两地同时出发相向而行,分别去往B地和A地,两车匀速行驶2小时相遇,相遇时甲车比乙车少走了20千米.相遇后,乙车按原速继续行驶1.8小时到达A地.
(1)乙车的行驶速度是多少千米/时?
(2)相遇后,甲车先以100千米/时的速度行驶了一段路程后,又以120千米/时的速度继续行驶,刚好能和乙车同时到达目的地,试求相遇后,甲车以100千米/时的速度行驶的路程和以120千米/时的速度行驶的路程各是多少千米?
10.(2022·浙江台州·七年级期末)无人机属于高新技术产品,它在应急救文、