7 包身工（学练）-2026-2027学年新教材高中语文选择性必修中册【中国大语文】学霸步步高(统编版)

136 //////// 中国大语文 学霸语文步步高 高二 选择性必修 中册                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         3．作者读山的哪些发现能够触动读者？为什么？请简要概括并分析。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     7. 包身工 素养目标 1.了解文章的创作背景，梳理文章主要内容及其结构层次，把握报告文学的基本文体特点。 2. 通过典型形象概括包身工的特点，学习本文综合运用多种表达方式和点面结合的写作 方法。 3. 认识包身工制度的罪恶，把握作者对包身工的同情和对黑暗制度的谴责，思考本文的 现实意义。 学习重难点 1. 梳理行文脉络，把握本文特殊的结构安排，体会报告文学的特点。 2. 分析作者所用的写作技巧，通过典型形象概括包身工的特点。 学新知·课前预习 一、作者介绍 夏衍（1900—1995），原名沈乃熙，字端先，浙江杭州人。著名剧作家、电影艺术家、 社会活动家。早年留学日本，1927 年加入中国共产党。曾参加太阳社，是左翼作家联盟的 发起人之一。抗日战争时期，主编《救亡日报》和重庆《新华日报》副刊。中华人民共和 国成立后，任全国文联副主席、文化部副部长等。曾写过许多作品，代表作有《上海屋檐 下》《法西斯细菌》《考验》等话剧剧本，并把小说《祝福》《林家铺子》等改编为电影文学 剧本。 夏衍名言： 1．种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才 高二选择性必修中册.indd 136 2022/8/30 10:24:22 /// 第二单元 苦难与新生 //////// 137 有磨炼。 2．生命开始的一瞬间就带来了斗争的草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地 对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。 3．没有一个人将小草叫作“大力士”，但是它的力量之大，的确是世界无比。这种 力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不 足以阻挡，因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目 的不止的力。 二、文题解读 “包身工”是旧社会一种变相的贩卖“奴隶”的形式。被卖的基本都是女孩，由包工头骗 到工厂、矿山做工。 三、文学常识 报告文学，是文学体裁的一种，散文的一类，是文艺通讯、速写、特写、采访报告等的 总称，是文学创作中的“轻骑兵”。可以写人，可以写事，也可以写问题。因为它是“报告”， 就要求所反映的是真人真事；又因为它是“文学”，就要求反映出来的真人真事是有典型性的， 允许一定的艺术加工。其特点：新闻性、文学性、真实性。 报告文学与新闻报道、通讯有密切关系，但又有所区别。相同点是都以真人真事为写作 对象。区别在于：其一，新闻通讯依附于某一事件，是以事带人；而报告文学是以人带事，事 是背景。其二，报告文学有更多的文学色彩，十分注意形象的刻画与细节描写，强调在真人 真事的基础上注意文学手法的运用。 四、写作背景 包身工是旧社会工厂中实行的一种定期卖身的雇佣制度。首先实行于日商在华的