7 包身工（同步练）-2026-2027学年新教材高中语文选择性必修中册【中国大语文】学霸步步高(统编版)

从属关系，而是并列关系。故选B。 7.包身工 9D【解析】D项，“本文创作的目的是从报告文学 的特点入手，深入探究《包身工》成为经典的原因”理 反馈促学同步练 解有误。对本文创作的目的理解不当，阅读文本可知， 二、基础过关练 目的是通过夏衍的《包身工》来说明报告文学的特点 1B【解析】原句句式杂糅，应去掉“因其”的“因 和报告文学作家的责任。故选D。 和“导致的”。 10.C【解析】C项，“可以采用小说的手法虚构人物' 2A【解析】B项，不合逻辑，应先写众人的反应， 说法不当，原文第一段明确强调报告文学“直接反映社 再写少数人的呼吁。C、D两项和选文表述的观，点不相符。 会现实”“其创作是建立在真实社会生活的基础之上” 3B【解析】令人发指：叫人头发都竖了起来，形容 故选C 愤怒到极点。罄竹难书：把竹子用完了都写不完，形容 事实（多指罪恶）很多，难以说完。生杀予夺：统治者 8.荷花淀小二黑结婚（节选）党费 掌握生死、赏罚的大权。草菅人命：把人命看得和野草 一样，指任意残杀人民。温情：温柔的感情，温和的态 反馈促学同步练 度。真情：真实的情况，真诚的心情或感情。视野：眼 一、基础过关练 晴看到的空间范围，眼界。视线：用眼晴看东西时，眼 1.C【解析】A项，成分赘余。“必由之路”与“一 晴和物体之间的假想直线，注意力。 定要走”语意重复，删去“一定要走”。B项，成分残缺， 4C【解析】“温情”指温柔的感情，温和的态度；“热 结尾缺“调查”的宾语，应在句末加“的证据”。D项， 情”指热烈的感情。“抱怨”指心中不满，数说别人不 不合逻辑，“反腐形势”不属于“政治举措”。故选C。 对，埋怨；“报怨”指对所怨恨的人作出反应。“权力” 2B【解析】A项，一般疑问句；B项，反问句，用 指职责范围内的支配力量：“权利”指公民或法人依法行 疑问的句式，表达肯定的观，点；C项，一般疑问句；D 使的权力和享受的利益。“盈利”指扣除成本后获得的 项，选择性疑问句。故选B。 利润：“营利”指谋求利润。 3.D【解析】①讳莫如深，原意为事件重大，讳而不 5.C【解析】A项，把“包身工”比作“罐装了的 言。后指把事情隐瞒得很紧。这里指三仙姑不对别人说 劳动力”；B项，把“她们”比作“被搅动了的蜂窝”； 她的本领是从哪里学来的，使用正确。②倚马可待，意 D项，把包身工“手脚”比作“芦柴棒”：C项，用“芦 思是靠着即将出征的战马起草文件，可以立等完稿。形 柴棒”借代包身工。 容文思敏捷，文章写得快。这里强调写文章一气呵成， 6.D【解析】A项，“不假思索”指用不着想，形容 中间不停顿，“倚马可待”可改为“文不加，点”。③穷兵 说话做事迅速；B项，“油然而生”指思想感情自然而然 黩武，竭尽所有的兵力，任意发动战争。这里指她从小 地产生；C项，“沆瀣一气”泛指臭味相投的人结合在 学习武艺，使用不正确。④蹑手蹑脚，形容走路时脚步 一起；D项，“活灵活现”形容描述或模仿的人或事物生 放得很轻。这里形容白鬼包围时的动作，使用正确。⑤ 动逼真，此处应用“入木三分”。 连篇累牍，形容篇幅过多，文辞冗长。这里指有关校园 7B【解析】B项，“但有时也可以进行适当的虚构” 暴力事件的报道很多，使用正确。⑥莫名其妙，指说不 有误，报告文学必须报道真人真事。故选B」 出其中的奥妙，表示发生的事情很奇怪，解释不出道理 二、高考模拟练 来。这里形容躁动和不安的状态不知来自哪里，使用正 8B【解析】B项，“《包身工》强大的艺术感染力表 确。⑦铜墙铁壁，比喻防御十分坚固，不可摧毁；也比 现在饱含真情”说法不当，根据原文“《包身工》之所 喻团结一致。这里比喻我军阵地的坚固，使用正确。⑧ 以成为经典，除了作者饱含真情，还在于作品具有强大 蓬蒿满径，形容多日无人出入之处。这里形容老洋房的 的艺术感染力”，可知“饱含真情”“艺术感染力”不是 荒凉，使用正确。⑨纵横捭阖，意思是指在政治、外交 314 高二必修（中册）答案.indd314 2022/8/1111:04:24150 //////// 中国大语文 学霸语文步步高 高二 选择性必修 中册 必须践行社会主义荣辱观……恪守科学道德。只有这样，才配当一个科学家，也才能当好一 个科学家。” 【适用角度】实事求是；科学严谨等。 【素材 2】风骨仍坚劲，立心天地间 在诸多头衔和光环下，有人质疑袁隆平是开着豪车、住着别墅的“富豪”，可这位致力于 消除饥饿的老人，一直穿着几十块钱的衣服。即便是在 2019 年获授“共和国勋章”后，90 岁 高龄的袁隆平回去的第一件事也还是要到田里去，甚至晚上睡觉的时候都在想“我的超级稻 长得怎么样”。对那些质疑和非议，他毫不在乎。因为田间那黄澄澄的稻穗，才是他一生的追 求。“我不能躺在功劳簿上睡大觉，应该继续努力，继续攀高峰