2 改造我们的学习 人的正确思想是从哪里来的(学练)-2026-2027学年新教材高中语文选择性必修中册【中国大语文】学霸步步高(统编版)

2022-09-06
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内容正文:

/// 第一单元 理论的价值 //////// 23                                                                                                                                                                                                                                                                                                    2. 改造我们的学习  人的正确思想是从哪里来的? 素养目标 1. 厘清文章的论证结构,找出论点,分清文章的引论、本论、结论三部分,分析各部分 的逻辑关系。 2. 分析课文中运用的例证、对比论证及引证法,能说明这些论证方法的使用特点及对论 证论点的作用;品味文章生动形象、通俗易懂、准确严谨的语言特色。 3. 认识理论联系实际的重要性,受到文章思想的影响和陶冶,树立正确的学风。 学习重难点 1. 通过分析文章的遣词造句和修辞技巧的运用,品味文章生动形象、通俗易懂、准确严 谨的语言特色。 2. 通过分析文章的论点、论据、论证三要素和语言,总结文章的论证特色。 学新知·课前预习 一、作者介绍 毛泽东(1893—1976),字润之,笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖,马克思主义 者,无产阶级革命家、战略家、理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的 主要缔造者和领导人,马克思主义中国化的伟大开拓者,中国共产党第一代中央领导集体的 核心,领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌。 1949—1976 年,毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。被人们尊称为“毛主席”。 毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为 20 世纪最具 影响 100 人之一。 二、文题解读 “改造”在这里有“改变旧的、建立新的,使适应新的形势和需要”的意思,它包含“改” 高二选择性必修中册.indd 23 2022/8/30 10:24:17 24 //////// 中国大语文 学霸语文步步高 高二 选择性必修 中册 (改变)和“造”(创造)两个语素,体现了在学风问题上破旧立新的精神。“改变”没有强 调“立新”这一面,“改进”比较强调“有所进步”而没有强调“破旧”这一面,因此这两个 词不能代替“改造”。文章的题目“改造我们的学习”,既是全文的中心观点,也标明了文章 的论述范围——如何彻底改变学风方面的问题。 三、文学常识 (1)政论文 政论文是政治性论文的简称。 政论文从政治角度阐述和评论重大事件或社会等问题,提 出见解或主张并说明理由,使读者信服。它内容广泛,形式多样。 政论文主要有如下三个方面的特点。 ①政治性:政论文常常研究重大政治问题,对于那些政治色彩浓厚的社会问题和思想问 题,也会进行理论与实际的探讨,体现政论文的政治敏锐性。 ②指导性:政论文不仅要用道理说服人,而且常常会进而成为人们行动的指导。 ③严密性:政论文特别强调评价的准确性、论证的逻辑性以及行文的周密性。 (2)辩证唯物论和唯心主义 辩证唯物论是由马克思所主张的历史学说,是关于世界的物质性学说、关于物质和意识 的辩证关系学说,它采用辩证法的观点研究世界的本质,所要说明的是世界的本质“是什么 的问题”。 辩证唯物论的基本观点是:世界的本原是物质,主张物质决定意识,意识是对物质的反 映,同时,意识对物质有能动的反作用。承认世界是物质的,物质具有客观实在性,这是整 个马克思主义哲学的基础。辩证唯物论从物质与意识的辩证关系出发,要求我们想问题、办 事情都要坚持一切从实际出发,做到主观和客观具体的历史的统一。要做到主观符合客观就 要防止主观主义。 四、写作背景 《改造我们的学习》:在中国共产党艰难成长的历史上,1941 年是个值得纪念的年份,在 建党 20 周年的时候,毛泽东同志在革命圣地延安发起了著名的“延安整风运动”,对机械教 条地对待马列主义,理论脱离实际,曾给党的革命事业带来极大损失的“左”、右倾机会主义 进行了彻底清算。在这次“整风运动”中,毛泽东同志作了三个报告:《整顿党的作风》《反 对党八股》《改造我们的学习》,其中影响最大的是《改造我们的学习》。 《人的正确思想是从哪里来的?》:根据 1962 年党的八届十中全会的会议精神,一场持久 的大规模的全国城乡社会主义教育运动开展起来。1963 年 5 月 2 日至 12 日,中共中央在杭 州召开总结“四清”运动试点经验的小型会议,讨论农村社会主义教育问题。会议讨论和通

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